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1、優(yōu)質文檔優(yōu)質文檔《UnitUnit2WhatWhattimetimedodoyouyougogototoschoolschool?》?》periodperiod2課題教學批注教學批注一、教學三維目標一、教學三維目標1.知識與技能:(1)通過本單元的學習,使學生掌握相關的時間表達方法以及相關的詞匯,能夠就生活中的時間安排及日?;顒觼斫徽?;(2)通過情景設計來激發(fā)學生學習的學習興趣,并培養(yǎng)學生的自主學習和與他人合作的精神;(3)通過談論作息
2、時間及日?;顒?,培養(yǎng)學生合理安排作息時間的意識。2.過程與方法:啟發(fā)式教學和討論法3.情感態(tài)度與價值觀:讓學生能合理安排作息時間二、教學重點、難點二、教學重點、難點教學重點(1)時間的表達法(2)第三人稱單數(shù)謂語動詞的運用(3)本單元的新詞匯多及內容跨度大也給學生在理解和掌握上帶來了一定的困難。教學難點Sswriteanessayabouttheirdailyabilities.三、教學準備三、教學準備錄音機、磁帶、實物、圖片等教學設計
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