醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定范文5篇

1、醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定范文5篇【篇一】在xx醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習頗有好處。面對熟悉的老師們無論是嚴厲的批評還是親切的鼓勵同學們都能虛心地接受，認真地學習。見習了一個學期我們都受益頗多但又有些不盡人意的地方特總結(jié)一下以利于以后的學習。一理論與臨床的橋梁通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“望、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的認識，但畢竟是入門了?，F(xiàn)在，一個不太復雜病情的病人來到我們面前，我們不再手足無措，

2、懂得從哪里著手，診斷處方。首先中醫(yī)被人們認為最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習，我們跟隨老師認識了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合分析各種脈象出現(xiàn)的原因考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的認識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。藥量的運用是一大學問，我們挨了不解。另一方面，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領域，比如吳國營

3、老師對脾胃系疾病很有一套辦法，周叔平老師在婦科疾病是專家，王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認識，朱紅梅老師擅長運用經(jīng)方。我們可以根據(jù)不同的老師，有側(cè)重的學習，了解各領域的用藥偏重，掌握不同病癥的用藥方法。三練習了針灸推拿的動手能力。在針灸科的見習，我們最大的收獲可能在于每個人都學會了進針，拔火罐的技術(shù)更是熟練。在這期間，我們從驚嘆老師的手法到自己學會針灸，滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡，這是個巨大的進步?，F(xiàn)在我們都敢于給自己同學甚至