中國(guó)人民大學(xué)統(tǒng)理論考研真題復(fù)試經(jīng)驗(yàn)考研經(jīng)驗(yàn)心得分享考研流程

1、【育明教育】【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育育明教育官方網(wǎng)站官方網(wǎng)站：【全國(guó)58所名校定向保錄】【院校人脈一對(duì)一】【出題人閱卷人領(lǐng)銜輔導(dǎo)】【獨(dú)家保錄不過(guò)全退！】120152015年中國(guó)人民大學(xué)考研指導(dǎo)年中國(guó)人民大學(xué)考研指導(dǎo)育明育明教育，創(chuàng)始于始于20062006年，由北京大由北京大學(xué)、中國(guó)人民大人民大學(xué)、中央中央財(cái)經(jīng)財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京外北京外國(guó)語(yǔ)國(guó)語(yǔ)大學(xué)的教授投授投資創(chuàng)辦資創(chuàng)辦，并有北京大有北

2、京大學(xué)、武、武漢大學(xué)、中、中國(guó)人民大人民大學(xué)、北京、北京師范大范大學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)旦大旦大學(xué)、中央、中央財(cái)經(jīng)財(cái)經(jīng)大學(xué)、等知名高校的博士和、等知名高校的博士和碩士加士加盟，是一盟，是一個(gè)最具最具權(quán)威的全威的全國(guó)范圍內(nèi)圍內(nèi)的考的考研考博考博輔導(dǎo)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。更多。更多詳情可情可聯(lián)系育明育明教育孫老師。信息學(xué)院系統(tǒng)理論專業(yè)：信息學(xué)院系統(tǒng)理論專業(yè)：一、本專業(yè)是碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科授予點(diǎn)。二、“系統(tǒng)理論”是理學(xué)門(mén)類中系統(tǒng)科學(xué)一級(jí)學(xué)科下屬的二級(jí)學(xué)科，按照教育部目錄

3、的規(guī)定，它研究的是現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)的理論、方法和工具。系統(tǒng)理論是在二十世紀(jì)中興起的、以研究人類認(rèn)識(shí)、描述、管理、控制各種類型復(fù)雜系統(tǒng)的理論和方法為主的學(xué)科。該學(xué)科具有鮮明的綜合性和實(shí)踐性。一方面，它研究的復(fù)雜系統(tǒng)的規(guī)律，囊括了從自然到社會(huì)的許多領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的方法論的特點(diǎn)，是二十一世紀(jì)的現(xiàn)代科學(xué)方法的重要組成部分。另一方面，它的研究課題都是現(xiàn)實(shí)的、與國(guó)計(jì)民生密切相關(guān)的緊迫問(wèn)題，如環(huán)境、人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等，它是各領(lǐng)域的系統(tǒng)工程的理論基礎(chǔ)。系統(tǒng)

4、理論研究的范圍很廣，其主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)、控制論、信息論、混沌、分形、復(fù)雜性科學(xué)、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析等，由于計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)中是最主要的工具，其研究范圍還包括以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。該學(xué)科的研究具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性，與社會(huì)實(shí)際緊密結(jié)合，直接為目前急需的系統(tǒng)工程等領(lǐng)域培養(yǎng)技術(shù)骨干和研究人才。三、目前有教授1人、副教授1人、講師3人。四、中國(guó)人民大學(xué)早在80年代初就開(kāi)始研究系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)工程，出版了“三論研

5、究”、“系統(tǒng)科學(xué)”等至今影響很大的著作。一些教授在信息系統(tǒng)工程、管理系統(tǒng)工程、經(jīng)濟(jì)控制論等方面做出了許多貢獻(xiàn)。事實(shí)上，中國(guó)人民大學(xué)多年來(lái)一直在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的碩士點(diǎn)中培養(yǎng)該學(xué)科的碩士生，人數(shù)超過(guò)30人。自2002年，中國(guó)人民大學(xué)的信息學(xué)院就開(kāi)始正式以系統(tǒng)理論的名稱招碩士生。該專業(yè)目前在國(guó)內(nèi)處于重要地位，許多重要著作為該專業(yè)師生翻譯，該專業(yè)與【育明教育】【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌育明教育育明教育官

6、方網(wǎng)站官方網(wǎng)站：【全國(guó)58所名校定向保錄】【院校人脈一對(duì)一】【出題人閱卷人領(lǐng)銜輔導(dǎo)】【獨(dú)家保錄不過(guò)全退！】3③另一類是最符合題意的該選出的題肢選項(xiàng)。在解題中可先用排除法，把所有與題干要求不符合的，不論是正向、逆向思維設(shè)問(wèn)，還是題肢選項(xiàng)本身的錯(cuò)誤，統(tǒng)統(tǒng)排除，然后再比較余下的題肢，用所學(xué)的概念、觀點(diǎn)、原理判斷其是否正確，并確定哪個(gè)選項(xiàng)最符合題意，即該選項(xiàng)能否按試題所反映的客觀現(xiàn)象的方向、范圍和意義進(jìn)行解答。多項(xiàng)選擇題選擇題中較難的題型是多選

7、題。它也是政治試題種最難最容易拉開(kāi)考分距離的題型，因此這部分要求考生高度重視。應(yīng)對(duì)這類題型除了需要對(duì)考綱要求的知識(shí)點(diǎn)熟練理解外，適度的練習(xí)必不可少，在練習(xí)的基礎(chǔ)上掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵外延。在得分方面，多選題總分值在34分，考生最好拿24分以上的分?jǐn)?shù)。根據(jù)多項(xiàng)選擇題的出題思路將其分為三大類：一.識(shí)記水平類：這是選擇題中的低水平的能力考查題型，考試分析對(duì)這類題的要求做了明確的評(píng)價(jià)目標(biāo)：準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)有關(guān)的哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)和政治等方面的知識(shí)。

8、此類題主要用于考查考生的再認(rèn)能力、判斷是非能力和比較能力。主要題型有：1組合型：例題1：在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東思想得到系統(tǒng)總結(jié)和多方面展開(kāi)而達(dá)到成熟。下列毛澤東的科學(xué)著作中，寫(xiě)于這個(gè)時(shí)期的有(2006年多選第25題)A、《星星之火，可以燎原》B、《反對(duì)本本主義》C、《新民主主義論》D、《論聯(lián)合政府》答案為(CD)2數(shù)字型：例題2：2005年10月27日，十屆全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《所得稅法的決定關(guān)于修改的決定》，將個(gè)人

9、所得稅工薪費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為(2006年單選第15題)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法：以上兩種題型的解題方法大致類似。可先將含有明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)予以排除，那么，剩下的選項(xiàng)就必定是正確的選項(xiàng)。此類題型需要熟記知識(shí)點(diǎn)3.判斷型：特點(diǎn)：此題型要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)作出“是”或“不是”的判斷，主要用于考查學(xué)生對(duì)政治是非、理論是非的判斷能力?？忌灰涀〗滩闹械幕靖拍?、基本原理、基本觀點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)就能正確回答出來(lái)。方

10、法：解答這種題型的方法，是把題肢與題干聯(lián)系起來(lái)，用記住的知識(shí)去挑選正確的題肢。例題3：現(xiàn)代企業(yè)制度的典型形式是(2006年單選第7題)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)識(shí)記水平類是較為簡(jiǎn)單的一類題型。拿到高分必須熟記知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有什么捷徑可走二.理解水平類：這是選擇題中中等水平的能力考查題型，考試中心的要求是正確理解和掌握馬克思主義理論課中的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷。運(yùn)用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辨明理論是非。主要用于考查考