第一學(xué)創(chuàng)實驗實施方案

1、20122013學(xué)年第學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期2010級創(chuàng)新性實驗創(chuàng)新性實驗（2）工作安排工作安排1.前言前言1.1.創(chuàng)新性實驗創(chuàng)新性實驗的課程性質(zhì)的課程性質(zhì)按照新的培養(yǎng)計劃，自2009級起在電氣信息類本科學(xué)生中開設(shè)“創(chuàng)新性實驗”課程。該課程為選修課，該課程為選修課，第4、5、6學(xué)期每學(xué)期可安排1次課。每次計劃學(xué)時為1周。學(xué)生選學(xué)生選做一個創(chuàng)新性實驗，完成一個創(chuàng)新性實驗可獲得做一個創(chuàng)新性實驗，完成一個創(chuàng)新性實驗可獲得1個創(chuàng)新學(xué)分。個創(chuàng)新學(xué)分。按

2、照新的培養(yǎng)計劃，學(xué)生在本科畢業(yè)之前必須獲得4個以上創(chuàng)新學(xué)分。除參與創(chuàng)新性實驗外，也可以通過參加其它課外實驗、社會實踐活動、課外實驗、社會實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科研項目，申報專利、發(fā)表論文等獲得創(chuàng)新學(xué)分（見附件見附件1）。1.2.創(chuàng)新創(chuàng)新性實驗的性實驗的基本屬性基本屬性（1）研究性：）研究性：具體實現(xiàn)方法有多樣性，得到的具體實驗結(jié)果有多樣性。學(xué)生只要獨立完成，不可能出現(xiàn)雷同結(jié)果。（2）自主性：）自主性：學(xué)生根據(jù)總體題目要求，自擬具體的實

3、驗題目，自主提出實驗方案，自主完成實驗，自主完成實驗報告。不設(shè)指導(dǎo)教師。（3）開放性：）開放性：通過實驗室開放活動完成。學(xué)生自行聯(lián)系實驗室管理教師，落實實驗時間和工作條件。1.3.創(chuàng)新性實驗的創(chuàng)新性實驗的總體安排總體安排按照學(xué)期劃分，三個階段完成。第一階段（第4學(xué)期）為基礎(chǔ)創(chuàng)新層，主要覆蓋電路、模電、數(shù)電等課程。第二階段（第5學(xué)期）為專業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)新層，主要覆蓋單片機(jī)、EDA、電機(jī)與電力拖動、電力電子技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)字信號處理等課程。

4、第三階段（第6學(xué)期）為綜合技術(shù)創(chuàng)新層，覆蓋DSP、ARM、PLC、傳感器、圖像處理、語音處理等課程和PSOC、MSP430、新型電子器件等新技術(shù)。第一、二階段電工電子中心負(fù)責(zé)組織和成績提交，第三階段由各系負(fù)責(zé)組織和成績提交，由中心協(xié)助院長協(xié)調(diào)。本學(xué)院教師可以參加每個階段的指導(dǎo)工作。2.本學(xué)期創(chuàng)新性實驗本學(xué)期創(chuàng)新性實驗的工作安排工作安排對于電氣信息類專業(yè)2010級來說，本學(xué)期為第二階段“創(chuàng)新性實驗”課程，所涉及主要課程為：單片機(jī)（各專業(yè)）

5、、EDA（各專業(yè)）、電機(jī)與電力拖動（自動化、電氣）、電力電子技術(shù)（自動化、電氣）、自動控制原理（自動化、電氣）、高頻電子線路（通信、電信）、數(shù)字信號處理（電信）。第16周（12.1012.16），在2010級學(xué)生面上布置工作，由趙洪亮、衛(wèi)永琴負(fù)責(zé)。①重申創(chuàng)新學(xué)分及獲取途徑，創(chuàng)新性實驗課程性質(zhì)和要求；②重點講清本學(xué)期創(chuàng)新性實驗時間安排，提供選題指南（題目、指導(dǎo)教師名單和聯(lián)系方式，題目見附件附件2），特別強(qiáng)調(diào)附件附件1：創(chuàng)新學(xué)分暫行管理辦法

6、（創(chuàng)新學(xué)分暫行管理辦法（摘自摘自09級培養(yǎng)方案級培養(yǎng)方案）注：同一項目獲得各種獎勵者，只計最高分，不重復(fù)計分。項目考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分值備注競賽1.獲得各類學(xué)科競賽獎2.獲各種實驗及專項競賽獎3.獲院、校級各種比賽獎國家級一等獎10二等獎9三等獎8省部級一等獎6二等獎4三等獎3校級一等獎2二等獎1三等獎0.5發(fā)表論文與交流論文1.SCI、SSCI、EI或ISTP收錄的學(xué)術(shù)論文15名8等差遞減0.5分2.中文核心期刊14名4等差遞減0.5分

7、3.正式出版刊物14名2等差遞減0.5分4.非正式出版刊物12名1等差遞減0.5分科技成果1.國家級一等獎115名20等差遞減0.5分二等獎115名15等差遞減0.5分三等獎115名12等差遞減0.5分2.省部級一等獎110名10等差遞減0.5分二等獎110名8等差遞減0.5分三等獎110名6等差遞減0.5分3.申請一項專利得到申請?zhí)?10名10等差遞減0.5分科研活動1.在科學(xué)研究活動中取得重大成果（有總結(jié)報告）42.輔助教師進(jìn)行科學(xué)

8、研究、成績突出（總結(jié)報告）23.在教師指導(dǎo)下從事科學(xué)研究，完成計劃任務(wù)（且有總結(jié)報告）14.參加學(xué)術(shù)報告會議，并整理形成報告摘要18學(xué)時學(xué)分創(chuàng)新性實驗創(chuàng)新性實驗在第在第4、5、6學(xué)期選修并通過創(chuàng)新性實驗課程學(xué)期選修并通過創(chuàng)新性實驗課程1次課外實驗活動1.設(shè)計、制作小產(chǎn)品審定合格22.自擬方案進(jìn)行實驗，有規(guī)范的實驗報告考核優(yōu)秀2考核合格13.自制、改制實驗儀器、設(shè)備維修主要技術(shù)負(fù)責(zé)人2協(xié)助收集、翻譯、整理資料等工作1.5一般成員1素質(zhì)拓展