參加公文寫作進修班情況報告

1、參加公文寫作進修班情況報告本次公文寫作與規(guī)范處理專題進修（以下簡稱進修）于201X年X月XXXX日在XX舉行，我有幸參加了此次進修，在各位教授、專家的指導下，使我對公文寫作有了全面的認識和深刻的理解?，F(xiàn)將本次進修情況報告如下：一、學習基本情況一、學習基本情況培訓班上的8位老師，有的是專門從事公文寫作研究的領導、教授，有的是長期從事秘書工作的老專家，不僅理論水平很高，而且實踐經(jīng)驗豐富。本次培訓內(nèi)容主要從《李克強政府工作報告解讀》《公文處理

2、工作要求》《怎樣撰寫文字材料》《公文寫作規(guī)范與技巧》《心理調(diào)適與干預》《公文格式和典型錯例》《保密工作實務》及《領導文稿寫作》八個方面進行了講授。通過學習，使我對掌握和提高公文寫作的能力和水平有了全新的認知，大大豐富了自己的公(三)重視寫好提綱是寫一篇好公文的關鍵。重視寫好提綱是寫一篇好公文的關鍵。寫提綱，就是搭建公文構(gòu)成中的“骨骼框架”，是我們寫公文思路要點的文字體現(xiàn)形式，是公文的間架結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容的“藍圖”。提綱是一種綜合能力的體現(xiàn)

3、，體現(xiàn)了起草文稿的各種能力。提綱也是一種發(fā)現(xiàn)問題、確定問題、分析問題、研究問題、解決問題的過程，公文提綱要確定文章的基本觀點和核心材料，明確主旨，反映主要問題。(四)反復錘煉修改是寫一篇好公文的保證。反復錘煉修改是寫一篇好公文的保證。好文章是改出來的，公文寫作亦不例外。修改是成文過程中的必經(jīng)階段，通過修改使認識由淺而深，使材料由粗而精，使結(jié)構(gòu)由疏而密，使語言由繁而簡，最終成為佳作。因此，要切實認識到公文寫作反復修改的必要性。進行公文文稿