林業(yè)局2019年工作計(jì)劃與副市長教育工作講話稿合集

1、林業(yè)局林業(yè)局2019年工作計(jì)劃與副市長教育工作講話稿合集年工作計(jì)劃與副市長教育工作講話稿合集副市長教育工作講話稿副市長教育工作講話稿一、根據(jù)需求，保障供給這是最基本的要求，指的是我們平常講的學(xué)位。如果說到了現(xiàn)在年代，我們還不能解決學(xué)位缺乏的問題，那聽起來真是一件不可思議的事情。黨的十九大報(bào)告指出我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，因此到這個(gè)時(shí)代如果連學(xué)位都解決不了，那就說不過去。剛才縣區(qū)匯

2、報(bào)學(xué)位的時(shí)候講得輕松，但我從材料里面看到的情況就沒有那么輕松。昨天我讓市教育局再整理“學(xué)位到底有多少，不足多少”。要建立健全教育類項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，建立項(xiàng)目臺(tái)賬，以便對照計(jì)劃。既要抓全年項(xiàng)目，更應(yīng)該以8月份秋季能不能招生為界限，測算應(yīng)該要新增多少學(xué)位。要提前研判學(xué)位需求，這個(gè)需求就是招生片區(qū)適齡兒童有多少，進(jìn)城務(wù)工適齡隨遷子女有多少。學(xué)位知道了，需求知道了，不足的學(xué)位就要提前考慮相應(yīng)措施，比如擴(kuò)容提升。各縣區(qū)要研判，到今年秋季招生會(huì)不會(huì)出現(xiàn)

3、某一個(gè)片區(qū)大規(guī)模學(xué)位不足，造成不良影響的情況。如果要采取應(yīng)急的、分流的措施，要提前公示，做周密科學(xué)的考慮，讓人家有個(gè)心理預(yù)期，取與莆田歷史上的教育名片，與老百姓對我們的預(yù)期有一定差距。所以服務(wù)教育后我感到壓力非常大，每天頭腦想的都是學(xué)位問題，覺得我們欠債太多。所以，各縣區(qū)要再精準(zhǔn)評估學(xué)位問題。二、減負(fù)提質(zhì)，重整雄風(fēng)（一）為學(xué)生減負(fù)。我一般每天六點(diǎn)鐘就起來晨練，小區(qū)里面的學(xué)生也是六點(diǎn)多出門，我看得真的很心疼。一邊作業(yè)要減少，一邊其他的課外

4、活動(dòng)要增加，睡眠的時(shí)間要增加，路在何方？只有向課堂要效益。課堂是教師傳授知識(shí)、學(xué)生接受知識(shí)的地方，老師縱然知識(shí)再淵博，如果不注意傳授技巧，學(xué)生也接受不了，也是無效的。要通過打造高效課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高理解力。為學(xué)生減負(fù)還包括學(xué)生的作業(yè)，這里面應(yīng)該有很大空間。（二）為家長減負(fù)。首先不能讓家長代替批改作業(yè)。還要考慮學(xué)生上下學(xué)時(shí)間和家長接送時(shí)間的有序銜接。前幾年我在荔城區(qū)工作的時(shí)候，有一次下午4點(diǎn)鐘走到荔園小區(qū)旁邊那條路，我看外面站