校長在小學班主任培訓班開班儀式上的講話

1、校長在小學班主任培訓班開班儀式上的講話尊敬的、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！為了貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中“要完善學校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任”的要求，切實執(zhí)行國家教育部新頒布的《班主任工作規(guī)程》，縣教育局、縣中小學教師繼續(xù)教育工作辦公室與廣東省中小學教師繼續(xù)教育雜志社取得聯(lián)系，得到了他們的支持，派出了專門研究班主任工

2、作的專家——教授來到我們這里授課，讓我們用熱烈的掌聲對前來我縣講學的陳立偉教授表示衷心的感謝！同時我希望所有參加這期學習的班主任都能重視、珍惜這樣一個共同學習提高素質(zhì)的好機會，真正做到學有所悟、學有所用、學有所獲。下面我向各位老師提幾點要求：一、提高認識，更新觀念班級是一所學校教育、教學管理等工作得以順利展開的最基層的組織單元，而班主任則是這個單元的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，是學校各項德育工作中最直接、最主

3、要的組織實施者，是學校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。班主任對創(chuàng)建良現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力，總結(jié)工作的能力等等。這些能力的培養(yǎng)，一要靠在實踐中不斷積累，二要靠自覺、努力地學習，今天我們大家聽陳教授上課就是一個很好的學習機會。要求我們班主任平時還要注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，要加強工作上的研究和交流，要注重在教育管理過程中的借鑒和創(chuàng)新，從而不斷提高自己的管理水平和育人水平。三、轉(zhuǎn)變作風，為人師表班主任是各項工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。他的一

4、言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。班主任要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。實踐證明：一個班主任在班級里任期久了，不僅影響學生的思想品德，而且影響學生的性格、語言。班主任的示范作用特別強，他的一舉一動，常常為學生所效仿。前蘇聯(lián)教育家加里寧指出：“可以大膽地說，如果教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學生身上永遠留下痕跡。學高為師，身正為范，說得就是這個道理。學