法制宣傳教育工作調(diào)研向榜樣看起演講稿

1、法制宣傳教育工作調(diào)研法制宣傳教育是實(shí)施依法治國基本方略、加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性工作。自1986年黨中央、國務(wù)院決定開展“一五”普法以來，全民普法至今已走過28年的歷程。28年來，憲法以及與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及，廣大公民的法制觀念和法律意識明顯增強(qiáng)，學(xué)法尊法守法用法的社會氛圍逐步形成。法制宣傳教育在推進(jìn)依法治國的進(jìn)程中，發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。但是在實(shí)際工作中，由于多種因素的影響，法

2、制宣傳教育工作難以發(fā)揮最大的效能，難以滿足廣大人民群眾的期望要求，尤其對法制宣傳的實(shí)際效果不盡滿意。今年的人大審議意見以及8月28日黃永祥局長走進(jìn)南京電視臺大型全媒體互動新聞欄目《民聲》演播廳與嘉賓、市民互動中，都要求我們要針對各類受眾對象，采取有效措施，切實(shí)提高法制宣傳教育的工作實(shí)效。一是缺乏法制宣傳教育工作激勵機(jī)制。部分領(lǐng)導(dǎo)干部對法制宣傳教育工作的重要性、緊迫性和長期性認(rèn)識不足，重視只是停留在口頭上和形式上，沒有落在實(shí)處，沒有建立起

3、有效的工作激勵機(jī)制，影響法制宣傳教育工作的實(shí)效。二是法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不順。法制宣傳教育工作牽頭單位一般是各級普法辦公室，而政府部門的法制宣傳教育機(jī)構(gòu)有的是法制機(jī)構(gòu)，有的是人事教育機(jī)構(gòu)，有的是黨委辦公室，各自工作出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)不一致，工作步伐不協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。三是法制宣傳教育工作保障不到位。法制宣傳教育點(diǎn)多面廣，教育對象素質(zhì)參差不齊。一些地區(qū)普法經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施不到位，甚至十幾年未增長，影響了法制宣傳教育工作效果。（二）法制宣傳