2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、車(chē)間工作總結(jié)總結(jié)如下:一、抓好對(duì)職工的安全生產(chǎn)常識(shí)的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等項(xiàng)工作。抓好對(duì)職工的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳教育的工作,是不斷提高職工安全第一思想,增強(qiáng)安全意識(shí),提高職工安全素質(zhì)的重要措施。污水處理廠的環(huán)境污染源主要是廢水的排放,控制了污染源,做到了文明生產(chǎn)。在年未回顧過(guò)去時(shí),大家都會(huì)惋惜的說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快,而收獲得太少。今年與去年相比,我的這種感覺(jué)淡了很多,多了幾份收獲與滿足的喜悅。2011年的快節(jié)奏的工作步伐、充實(shí)的工作內(nèi)容讓我深

2、刻意識(shí)到了時(shí)間的危機(jī)。在工作中遇到的挫折、克服的經(jīng)過(guò)不僅豐富了本職工作的經(jīng)驗(yàn),更讓我從性格上、做事風(fēng)格上成熟穩(wěn)定很多。所以我總結(jié)這段經(jīng)歷不只是累積工作經(jīng)驗(yàn)帶我走進(jìn)一個(gè)車(chē)間主管的角色,也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)標(biāo)志。因公司剛成立供排水車(chē)間,目前面臨人員緊張、管理困難等諸多不利因素,我相信經(jīng)過(guò)不斷強(qiáng)化車(chē)間的基礎(chǔ)管理工作,狠抓落實(shí),車(chē)間的綜合管理工作會(huì)逐步走向正軌。在新的一年里,我們必須使各方面工作得到進(jìn)一步完善,在執(zhí)行2011年工作任務(wù)過(guò)程中,

3、很多方面反映出車(chē)間管理和設(shè)備技術(shù)需要進(jìn)一步加強(qiáng)?,F(xiàn)將來(lái)年的工作安排大致總結(jié)如下:一、完善制度建設(shè),夯實(shí)基礎(chǔ)管理因?yàn)楣┡潘?chē)間剛剛組建現(xiàn)正及時(shí)組織人員制定車(chē)間的各項(xiàng)管理制度,以“三標(biāo)一體”標(biāo)準(zhǔn)體系的建立工作為契機(jī),依照廠級(jí)文件的規(guī)定和要求,對(duì)車(chē)間制定的管理制度進(jìn)行認(rèn)真梳理和進(jìn)一步完善,制定車(chē)間管理制度。并在此基礎(chǔ)上協(xié)助人事完成車(chē)間的定員、定崗工作,編制各崗位《工作標(biāo)準(zhǔn)》,明確各崗位的要求、職責(zé),健全各級(jí)管理組織體系以及各項(xiàng)工作的管理規(guī)章制

4、度。通過(guò)健全科學(xué)全面規(guī)范的管理制度,使車(chē)間的各項(xiàng)工作步入正軌,提高車(chē)間的綜合管理水平。二、加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高職工綜合素質(zhì)車(chē)間在全新的組織架構(gòu)下開(kāi)展工作,對(duì)車(chē)間的安全教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作。制訂車(chē)間的年度培訓(xùn)計(jì)劃,涵蓋車(chē)間質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、設(shè)備保養(yǎng)、消防知識(shí)、體系管理等方方面面的內(nèi)容。并結(jié)合車(chē)間實(shí)際,按照車(chē)間計(jì)劃,有組織、有步驟地開(kāi)展車(chē)間培訓(xùn)工作。1、消防知識(shí)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)每個(gè)月份,車(chē)間將組織一次職工在進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步增

5、強(qiáng)操作人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全消防知識(shí)。使車(chē)間全體職工牢固樹(shù)立了“安全第一”的意識(shí),為今后車(chē)間的安全管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)職工的培訓(xùn)對(duì)員工的工作業(yè)務(wù)操作技能、安全生產(chǎn)知識(shí)等進(jìn)行實(shí)際崗位操作培訓(xùn)。使員工對(duì)待工作到思想上統(tǒng)一,步調(diào)上一致。(二)加強(qiáng)班組管理,提高車(chē)間管理水平加強(qiáng)班組管理。在日常的工作中,車(chē)間定期組織人員召開(kāi)工作例會(huì),及時(shí)掌握班組中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題,對(duì)一些班組中存在的好做法向其他班組中進(jìn)行推廣,從而提高班組的整體

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