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文檔簡介
1、開齊課程、開足課時,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展————華豐社區(qū)小學(xué)課程開設(shè)情況匯報課程改革,不僅反映國家意志,還具有促進教育、優(yōu)先發(fā)展教育的基本特征。落實課程開設(shè)是各級各類學(xué)校的最基本規(guī)范,只有開齊課程,開足課時,才能推動素質(zhì)教育發(fā)展、促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。學(xué)校是學(xué)生接受教育的主陣地,全面推進素質(zhì)教育,要堅持面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面和諧發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,依法保障適齡兒童和青少年學(xué)習(xí)的基本權(quán)利,尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,使學(xué)生生動
2、活潑、積極主動地得到發(fā)展。近年來,我校為了全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化、勞動技能和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)“合格特長”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,全面貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針,順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律嚴格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時。下面就此項工作匯報一下我們的具體做法:一、提高認識、依法治教。受應(yīng)試教育的影響,多年來,學(xué)校課程的開設(shè)表課不一,常識、藝體等課大都上成語、數(shù)課,違背教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué),近視
3、眼,身體素質(zhì)差,道德水平下降……不知埋沒了多少有天賦和特殊愛好的人才。作為教育者,我們一直在思考這個問題,總認為促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的關(guān)鍵是課程開設(shè),因為課程開設(shè)正如一個人的運動,只有手腳并用,運動才局的大力支持下,新分了一批素質(zhì)高、專業(yè)強的音、體、美、英語、計算機教師,開齊課程“如虎添翼”,更好地促進學(xué)生德智體美等方面的和諧、全面發(fā)展。3、合理配置教育資源。一是合理調(diào)配教師,我們在每學(xué)年初進行教師變動時,充分考慮到各村小教師學(xué)科配套的
4、問題,特別重視英語、藝體類學(xué)科教師的均衡性。二是進行布局調(diào)整,適時撤并部分教學(xué)點,以保障邊遠兒童和諧全面的發(fā)展。三是發(fā)揮輻射、指導(dǎo)作用,讓中心小學(xué)教師送教下鄉(xiāng),建立了教師送教制度,即讓在藝體類方面有特長的教師(含幼師)定期到村小、教學(xué)點支教、指導(dǎo),并為這些學(xué)校真正開齊課程開足課時做出了應(yīng)有的努力。四是分級培訓(xùn),全面提高教師綜合素質(zhì)。積極選派學(xué)科骨干教師參加省、市、縣級組織的各種培訓(xùn)和教研活動,并要求這些老師學(xué)成歸來后向其他老師進行再培訓(xùn)
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