2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1918年2月,北京大學(xué)開展了民間歌謠的征集活動,“歌謠運動”自此開始并持續(xù)了20余年。本文以“歌謠運動”的主要傳播媒介——現(xiàn)代報刊為切入點和線索展開。
   首先,本文梳理了《北京大學(xué)日刊》、《晨報》副刊、《歌謠》周刊、《民俗》、《中央日報》增刊《民風(fēng)》等報刊在“歌謠運動”過程中的主要傳播活動,按照時間順序和參與相關(guān)傳播活動的媒介的變遷,將“歌謠運動”的20余年時間分為三個階段——第一階段:起步與發(fā)展階段(1918-1925)

2、、第二階段:低谷與轉(zhuǎn)折階段(1928-1930)和第三階段:復(fù)蘇與衰落階段(1936-1937.7)。“歌謠運動”在與報刊的離合中起起伏伏。報刊發(fā)揮了重要的作用,是其最主要的傳播媒介。
   第二,本文分析了“歌謠運動”中報刊刊登的相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行傳播內(nèi)容的考察。當(dāng)時的報刊主要刊登了傳統(tǒng)的民間歌謠、知識分子仿擬創(chuàng)作的歌謠,以及大量與民間歌謠相關(guān)的學(xué)術(shù)研究文章。報刊展示出的民間歌謠內(nèi)容和類型相當(dāng)豐富,地域覆蓋廣泛,也反映出知識分子的

3、選擇標(biāo)準(zhǔn)不避粗俗。同時,在關(guān)于民間歌謠的研究成果中,還反映出來自中外的不同研究方法的靈活運用。
   第三,本文對“歌謠運動”傳播活動中的三種角色:普通民眾、知識分子和政府進(jìn)行了分析和研究。普通民眾是傳統(tǒng)歌謠的傳播主體,在“歌謠運動”中則從傳播主體的地位上隱退。知識分子成為“歌謠運動”的傳播主體,發(fā)起并參與了“歌謠運動”,有意識地選擇了報刊作為“歌謠運動”的主要傳播媒介。報刊則記錄了知識分子對于民間歌謠、“歌謠運動”不同觀點的碰

4、撞。政府權(quán)力在“歌謠運動”的傳播過程中顯示了強(qiáng)大的影響力。國民政府在不同階段的支持與阻礙在很大程度上影響了“歌謠運動”的傳播效果。
   最后,本文對報刊支持下的這場文化運動進(jìn)行了反思。通過對“歌謠運動”的研究可以發(fā)現(xiàn)倡導(dǎo)新文化運動的知識分子反封破舊之外關(guān)注傳統(tǒng)的一面,從而使其形象更加立體多面,更符合歷史真實。從“歌謠運動”中的音樂缺失出發(fā),本文思考文化傳承中的遺憾,以及彌補(bǔ)這種遺憾的方法和途徑。特別地,本文關(guān)注政府權(quán)力在文化傳

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