2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、第1頁(yè)共18頁(yè)南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)第二次高三年級(jí)第二次模擬考試擬考試語(yǔ)文試題語(yǔ)文試題本試卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(表達(dá)題)兩部分。滿(mǎn)分150分,考試用時(shí)150分鐘。第I卷閱讀題閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(一、現(xiàn)代文閱讀(35分)分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成13題。孝文化與當(dāng)代中國(guó)孝文化與當(dāng)代中國(guó)孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)與核心。當(dāng)下,面臨時(shí)代、國(guó)情的深刻變

2、化和多元文化競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),弘揚(yáng)孝文化更成為當(dāng)下所需,當(dāng)務(wù)之急?!般y發(fā)中國(guó)”需要孝文化。我國(guó)現(xiàn)在已步入“老齡化國(guó)家”之列,老齡人口基數(shù)大,增速快,困難老人數(shù)量多,“未富先老”、“空巢老人”等現(xiàn)象十分普遍。“何處安放我們的暮年”是我們每個(gè)人無(wú)法回避的挑戰(zhàn)。對(duì)于建構(gòu)養(yǎng)老保障這樣一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程,我們固然要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),但與此同時(shí),也必須弘揚(yáng)孝道,文化養(yǎng)老,發(fā)揮孝文化應(yīng)對(duì)老齡化的重要作用。從理論層面上說(shuō):“孝有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)

3、”,“犬馬皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”只養(yǎng)親而不敬,那只是小孝。養(yǎng)老,絕不只是個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,更重要的還有一個(gè)精神慰藉的問(wèn)題。中國(guó)未來(lái)的養(yǎng)老制度體系建設(shè)應(yīng)充分重視孝文化的導(dǎo)向作用,建立一種以孝文化為依托,符合中國(guó)國(guó)民心理需求,滿(mǎn)足老年人物質(zhì)生活、照顧護(hù)理、精神慰藉多方面需求的全面養(yǎng)老保障制度體系。從實(shí)踐層面上說(shuō),父母與子女間的代際倫理仍是現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要的倫理關(guān)系,養(yǎng)老、敬老仍是基本的家庭美德,家庭尤其農(nóng)村家庭承擔(dān)了絕大多數(shù)老年人的養(yǎng)老問(wèn)

4、題,而且在較短的時(shí)間里,指望“未富先老”的國(guó)家完全代行養(yǎng)老之責(zé)并不現(xiàn)第3頁(yè)共18頁(yè)種社會(huì)關(guān)系。這在孝文化中同樣可以找尋答案。孝,博愛(ài)之始。孝建立在愛(ài)的基礎(chǔ)之上,親親而博愛(ài)。從孝文化“事親尊親”推衍開(kāi)來(lái),能培養(yǎng)人們博愛(ài)的人性??鬃又v:“孝悌也者,其為人之本與。”孟子進(jìn)而說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!薄抖Y記禮運(yùn)》更有精辟記述:“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)”,更明確提出了

5、人們不但要敬愛(ài)自己的父母兄長(zhǎng),而且要用同樣的感情去對(duì)待他人和社會(huì)。孝延伸為孝悌,繼而又從親戚血緣關(guān)系擴(kuò)展到鄰里乃至社會(huì)。具體說(shuō)到鄰里關(guān)系,和諧鄰里是和諧社會(huì)的基石。現(xiàn)在城市越來(lái)越擁擠,但人心與心的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn),鄰里冷漠已成為當(dāng)下的社會(huì)病,對(duì)此我們需要以孝文化的和諧理念為指導(dǎo),更多地在生活中交流互動(dòng),在工作中互幫互助,給社會(huì)生活增加親切感,為人際關(guān)系增加溫度,營(yíng)造和諧信任、守望相助的“鄰里中國(guó)”。(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)1.下列關(guān)于

6、孝文化的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.孝文化強(qiáng)調(diào)“事親、尊親”,要求子女既要贍養(yǎng)老人,又要給老人以精神慰藉。B.孝文化認(rèn)為子女愛(ài)惜生命不是個(gè)人的私事,而是對(duì)父母、他人、家庭和社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)。C.孝文化要求子女對(duì)父母要有責(zé)任感,感恩圖報(bào)。D.孝文化要求子女在善事父母的基礎(chǔ)上,要繼承先祖遺志,剛健有為,自強(qiáng)不息。2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)A.要構(gòu)建養(yǎng)老保障的社會(huì)系統(tǒng)工程,既要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),又要發(fā)揮孝文化應(yīng)對(duì)老齡

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