南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)第二次模擬考試語文試題

1、第1頁共18頁南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)第二次高三年級(jí)第二次模擬考試擬考試語文試題語文試題本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。第I卷閱讀題閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（35分）分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。孝文化與當(dāng)代中國(guó)孝文化與當(dāng)代中國(guó)孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)與核心。當(dāng)下，面臨時(shí)代、國(guó)情的深刻變

2、化和多元文化競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，弘揚(yáng)孝文化更成為當(dāng)下所需，當(dāng)務(wù)之急?！般y發(fā)中國(guó)”需要孝文化。我國(guó)現(xiàn)在已步入“老齡化國(guó)家”之列，老齡人口基數(shù)大，增速快，困難老人數(shù)量多，“未富先老”、“空巢老人”等現(xiàn)象十分普遍?！昂翁幇卜盼覀兊哪耗辍笔俏覀兠總€(gè)人無法回避的挑戰(zhàn)。對(duì)于建構(gòu)養(yǎng)老保障這樣一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程，我們固然要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但與此同時(shí)，也必須弘揚(yáng)孝道，文化養(yǎng)老，發(fā)揮孝文化應(yīng)對(duì)老齡化的重要作用。從理論層面上說：“孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)

3、”，“犬馬皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”只養(yǎng)親而不敬，那只是小孝。養(yǎng)老，絕不只是個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，更重要的還有一個(gè)精神慰藉的問題。中國(guó)未來的養(yǎng)老制度體系建設(shè)應(yīng)充分重視孝文化的導(dǎo)向作用，建立一種以孝文化為依托，符合中國(guó)國(guó)民心理需求，滿足老年人物質(zhì)生活、照顧護(hù)理、精神慰藉多方面需求的全面養(yǎng)老保障制度體系。從實(shí)踐層面上說，父母與子女間的代際倫理仍是現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要的倫理關(guān)系，養(yǎng)老、敬老仍是基本的家庭美德，家庭尤其農(nóng)村家庭承擔(dān)了絕大多數(shù)老年人的養(yǎng)老問

4、題，而且在較短的時(shí)間里，指望“未富先老”的國(guó)家完全代行養(yǎng)老之責(zé)并不現(xiàn)第3頁共18頁種社會(huì)關(guān)系。這在孝文化中同樣可以找尋答案。孝，博愛之始。孝建立在愛的基礎(chǔ)之上，親親而博愛。從孝文化“事親尊親”推衍開來，能培養(yǎng)人們博愛的人性?？鬃又v：“孝悌也者，其為人之本與?！泵献舆M(jìn)而說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！薄抖Y記禮運(yùn)》更有精辟記述：“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”，更明確提出了

5、人們不但要敬愛自己的父母兄長(zhǎng)，而且要用同樣的感情去對(duì)待他人和社會(huì)。孝延伸為孝悌，繼而又從親戚血緣關(guān)系擴(kuò)展到鄰里乃至社會(huì)。具體說到鄰里關(guān)系，和諧鄰里是和諧社會(huì)的基石?，F(xiàn)在城市越來越擁擠，但人心與心的距離卻越來越遠(yuǎn)，鄰里冷漠已成為當(dāng)下的社會(huì)病，對(duì)此我們需要以孝文化的和諧理念為指導(dǎo)，更多地在生活中交流互動(dòng)，在工作中互幫互助，給社會(huì)生活增加親切感，為人際關(guān)系增加溫度，營(yíng)造和諧信任、守望相助的“鄰里中國(guó)”。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）1.下列關(guān)于

6、孝文化的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.孝文化強(qiáng)調(diào)“事親、尊親”，要求子女既要贍養(yǎng)老人，又要給老人以精神慰藉。B.孝文化認(rèn)為子女愛惜生命不是個(gè)人的私事，而是對(duì)父母、他人、家庭和社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)。C.孝文化要求子女對(duì)父母要有責(zé)任感，感恩圖報(bào)。D.孝文化要求子女在善事父母的基礎(chǔ)上，要繼承先祖遺志，剛健有為，自強(qiáng)不息。2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.要構(gòu)建養(yǎng)老保障的社會(huì)系統(tǒng)工程，既要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又要發(fā)揮孝文化應(yīng)對(duì)老齡