黨課2019“兩學(xué)一做”第五次主題論壇發(fā)言稿

1、黨建參考發(fā)言講話頁腳可刪除1“兩學(xué)一做”第五次主題論壇發(fā)言稿“兩學(xué)一做”第五次主題論壇發(fā)言稿我來自已故開國上將楊成武、劉亞樓將軍母?！獂xxx一中，2017年8月有幸作為xx省第二批“組團式”援藏教育人才的一員到昌都三高支教，現(xiàn)任三高歷史教研組長、高三歷史備課組長。入藏以來，援藏教師們克服高原反應(yīng)帶來的種種不適，用潛心工作和驕人的成績詮釋“援藏為什么、在藏干什么、離藏留什么”的援藏主題。今天，我非常榮幸站在這里，代表三高援藏教師向各位

2、領(lǐng)導(dǎo)匯報一年多來援藏支教的點滴工作。一、勇挑重任，甘于奉獻?！安豢嗖焕郏呷裏o味，不拼不搏，高三白活?！睉覓煸诟呷虒W(xué)樓的“不苦不累，高三無味，不拼不搏，高三白活?！睉覓煸诟呷虒W(xué)樓的醒目標(biāo)語不僅是對高三莘莘學(xué)子的激勵，也是對每一位正在高三任課的xx援藏教師的鞭策。2018年在助力三高的高考中，三高的上線率達81.33%與2017年相比又提高近6個百分點。７月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次找到我以及方毅芬、王敏黨建參考發(fā)言講話頁腳可刪除3漁”。xx援

3、藏教師積極參加學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”青藍工程。對結(jié)對的年輕老師，用內(nèi)地比較先進的教學(xué)理念，悉心指導(dǎo)，從分析教材，分析學(xué)生入手，從備課到課件制作再到試題命制做到資源共享，有效地對本地教師進行“傳幫帶”。全心的付出得到美好回報，在今年昌都市第二屆高中教師技能大賽上，三高參賽教師取得有史以來最好的成績。我們援藏教師指導(dǎo)多名教師均在市級中獲獎，其中我指導(dǎo)的藏族教師卓嘎獲得市級一等獎和自治區(qū)三等獎。我本人也被昌都市教工委授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽稱號。此