小區(qū)生活污水中水回用的研究.pdf

1、隨著高等教育的發(fā)展，許多城市呈現(xiàn)出高等院校的區(qū)域化，在這些新形成的小區(qū)，隨著人員的增多，小區(qū)的用水和污水排放量越來(lái)越大。由于小區(qū)位置分散，小區(qū)的污水依靠污水處理廠來(lái)處理，收集輸送難度較大。校園小區(qū)的污水具有污染程度低、組分單一、用水和排水量時(shí)空性強(qiáng)等特點(diǎn)。另外，校園小區(qū)用水比例較大的是衛(wèi)生沖洗、校園綠化等。用水量的不斷加大，使城市供水能力顯得不足，也加重了的我國(guó)水資源危機(jī)。為了緩解水資源危機(jī)，將校園小區(qū)生活污水處理后作為雜用水回用于校園

2、，是解決水污染和水資源短缺問(wèn)題的有效手段。 針對(duì)校園小區(qū)生活污水的狀況和雜用水要求，本研究采用SBR法、SBBR法和生物接觸氧化法對(duì)校園小區(qū)生活污水進(jìn)行處理，并對(duì)處理效果及影響因素等進(jìn)行研究，研究結(jié)果如下： 1.采用SBR法處理校園小區(qū)生活污水時(shí)，通過(guò)正交試驗(yàn)確定了曝氣量、曝氣時(shí)間、MLSS和沉淀時(shí)間對(duì)COD、NH<,3->N和PO<,4><'3->去除效果的影響。在曝氣時(shí)間4.0h，曝氣量0.200m<'3>/h，

3、沉淀時(shí)間O.5h以及MISS為1000mg/L左右時(shí)，該工藝對(duì)校園生活污水中的COD、NH<,3>-N、PO<,4><'3->及BOD<,5>的去除率分別達(dá)88.14％、98.78％、94.41％和96.83％；在此條件下運(yùn)行了近20個(gè)周期，出水的COD、NH<,3>-N、pO<,4><'3->及BOD5分別為4～32mg/L，0.01～0.4mg/L，0.01～0.2mg/L和0.48～8.75mg/L。除SS外,COD、NH<,3>

4、-N、PO<,4><'3->、BOD<,5>、嗅、色度和pH均達(dá)到生活雜用水標(biāo)準(zhǔn)(或北京市中水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn))。出水中較高的SS可以通過(guò)砂濾的方法予以去除。 2.SBBR法對(duì)校園小區(qū)生活污水處理時(shí)，選取缺氧時(shí)間、曝氣時(shí)間、曝氣量、沉淀時(shí)間作為影響處理效果的主要因素進(jìn)行了正交試驗(yàn)，并確定了各影響因素對(duì)COD、NH<,3>-N和PO<,4><'3->去除效果的影響程度。通過(guò)單因素試驗(yàn)確定該工藝的最適反應(yīng)條件為：缺氧時(shí)間1.0h，曝氣時(shí)間

5、4.0h，曝氣量0.200m<'3>/h，沉淀時(shí)間1.0h。在此條件下，該工藝對(duì)校園生活污水中的COD、NH<,3>-N、PO<,4><'3->及BOD<,5>的去除率分別達(dá)89.63％、77.40％、99.38％和95.48 ％，出水COD在14～45mg/L,BOD5在4mg/L左右，NH<,3>-N小于10mg/L，出水PO<,4><'3->均小于0.2mg/L，除SS外其它幾項(xiàng)主要水質(zhì)指標(biāo)均達(dá)到了回用標(biāo)準(zhǔn)。 3.生物接

6、觸氧化法處理校園小區(qū)生活污水采取人工掛膜法，經(jīng)過(guò)10天左右掛膜成功，且掛膜期間COD和NH3-N去除率較高。試驗(yàn)結(jié)果表明：當(dāng)原水COD l 50mg/L左右、NH<,3>-N 10mg/L左右、曝氣量0.040m<'3>/h、HRT=4.0h、V<,g>/V<,L>，為12～25:1時(shí)，COD和NH<,3>-N的去除率分別達(dá)80％和90％以上，出水COD<30mg/L，NH<,3>-N<2.5mg/L。在生物接觸氧化塔穩(wěn)定運(yùn)行期間、一定

7、的有機(jī)容積負(fù)荷范圍內(nèi)，反應(yīng)器能經(jīng)得起一定的沖擊負(fù)荷，對(duì)COD和氨氮仍有較好的處理效果。 4．通過(guò)SBR法、SBBR法和生物接觸氧化法對(duì)校園小區(qū)生活污水的處理效果來(lái)看，三種處理方法沒(méi)有明顯的區(qū)別。在處理效果基本不變的情況下，SBR反應(yīng)器不需要投加填料，比SBBR法節(jié)省了一定的開支；SBR法與生物接觸氧化法相比，不但不需要填料，而且不需要連續(xù)曝氣，節(jié)省了能耗，同時(shí)也與校園生活污水間歇式排放的特征相符。綜合考慮，SBR工藝是比較經(jīng)濟(jì)