團(tuán)建游戲大全_第1頁(yè)
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1、團(tuán)建游戲推薦:團(tuán)建游戲推薦:1、撕紙游戲規(guī)則:請(qǐng)所有同學(xué)按我的口令做,大家不可以向我提問(wèn)。1把紙張水平對(duì)折折疊、2把紙張垂直對(duì)折折疊、3撕下折疊過(guò)紙張的一個(gè)或多個(gè)角后繼續(xù)下一個(gè)指令、4把經(jīng)過(guò)多次折疊和撕角處理的紙張展開(kāi),與臨近的參與者做對(duì)比,看最終展開(kāi)來(lái)的紙張平面的幾何形態(tài)是否相同或相似并把結(jié)果報(bào)知主持人以便統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)闡述問(wèn)題。點(diǎn)評(píng):大家覺(jué)的很奇怪,相同或相似的怎么這么少,怎么是五花八門(mén)的啊,為什么呢,問(wèn)題出在哪里了呢,首先我的指令肯定

2、不會(huì)錯(cuò)吧,我們聽(tīng)的很清楚所以不會(huì)聽(tīng)錯(cuò),然后我們是不折不扣的按指令執(zhí)行的,但同樣的前提下結(jié)果怎會(huì)不一樣呢。其實(shí)問(wèn)題就出在我們每個(gè)人對(duì)指令的理解上了,聽(tīng)到同樣的指令,但每個(gè)人對(duì)同樣的指令理解不一樣就會(huì)出現(xiàn)我們看到的結(jié)果。個(gè)人分析有以下幾個(gè)原因:(1)世界上沒(méi)有絕對(duì)相同的兩個(gè)人,即便是思維方式絕對(duì)相同的也沒(méi)有;(2)每個(gè)人社會(huì)背景不同;(3)每個(gè)人文化背景也不同;(4)每個(gè)人觀念不一樣;(5)每個(gè)人習(xí)慣不同。還有其他諸多因素,所以才會(huì)產(chǎn)生這種

3、指令畸變事故,引申大一點(diǎn)就是即便是同一件事、同一個(gè)人、同一個(gè)物,亦或是眾所公認(rèn)的真理和公理,不同的人對(duì)其的理解和評(píng)價(jià)都不會(huì)是一樣的。啟示:A與人溝通或交往時(shí),如果能換位思考問(wèn)題,能站到對(duì)方立場(chǎng)上想問(wèn)題,則你很容易和對(duì)方達(dá)成共識(shí);B如果雙方的感受能使彼此感同身受的話(huà),則溝通是成功的;C當(dāng)一件事不能用語(yǔ)言完全表達(dá)出來(lái)的話(huà),讓事實(shí)說(shuō)話(huà)吧;D最重要的啟示,一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì),其靈魂應(yīng)該是所有成員彼此產(chǎn)生的“默契”感。而默契應(yīng)該是長(zhǎng)期通力合作培養(yǎng)出來(lái)

4、的。2、數(shù)字傳遞游戲前的準(zhǔn)備,講師:來(lái),各位輕松一下,各組排成一列,后面向前面的捏下肩膀,1234,2234,3234,4234停。再換個(gè)動(dòng)作敲一敲,雙手合掌,要專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)啊1234,2234,3234,4234好停。向后轉(zhuǎn)!手搭上去,現(xiàn)在有仇報(bào)仇,有冤報(bào)冤啊!好,來(lái)捏一捏,來(lái),1234,2234,3234,4234,停;換個(gè)姿勢(shì),敲一敲1234,2234,3234,4234。好,停!轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看著我。游戲規(guī)則:(1)這個(gè)游戲紀(jì)律非常嚴(yán)格也

5、非常重要,我現(xiàn)在宣布紀(jì)律:從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)人不可以講話(huà)。一有人講話(huà),所在組游戲即告失敗。等我把游戲規(guī)則說(shuō)完以后會(huì)給大家討論及提問(wèn)時(shí)間。規(guī)則:(1)由一個(gè)學(xué)員代表教大家如果完成圖示。(2)第1次描述時(shí),臺(tái)下學(xué)員只允許聽(tīng),不許提問(wèn)?!獑蜗驕贤ǎ?)第2次描述時(shí),學(xué)員可以發(fā)問(wèn)?!p向溝通(4)其他同學(xué)按描述完成畫(huà)圖,第1次描述結(jié)束后,請(qǐng)自認(rèn)為畫(huà)對(duì)的人數(shù)舉手。第2次描述結(jié)束后,再請(qǐng)自認(rèn)為畫(huà)對(duì)的人舉手。游戲說(shuō)明的道理:雙向溝通比單向溝通更有效

6、,雙向溝通可以了解到更多信息?!獙?duì)聽(tīng)者而言:1)自認(rèn)為自己來(lái)做會(huì)做的更好——單向溝通時(shí),聽(tīng)的比說(shuō)的著急。2)自以為是——認(rèn)為自己做對(duì)了的人,比實(shí)際做對(duì)了的人多3)想當(dāng)然——沒(méi)有提問(wèn),就認(rèn)為是(可根據(jù)學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題舉例)4)僅對(duì)對(duì)方提要求,不反求諸己——同樣情況下,為什么有人做對(duì)了,有人做錯(cuò)了?我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗?duì)了的人?!5)不善于從別人的提問(wèn)中接收信息——對(duì)說(shuō)者而言:1)要注意聽(tīng)眾的興趣所在2)要對(duì)所表達(dá)的內(nèi)容有充分的理解與了解3

7、)存在信息遺漏現(xiàn)象,要有很強(qiáng)的溝通表達(dá)技巧4)要先描述整體概念,然后邏輯清晰地講解心理勵(lì)志游戲項(xiàng)目:1、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”游戲規(guī)則:7或8個(gè)人一組(通過(guò)分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合),以小組為單位,自行選出自己的組長(zhǎng),然后順時(shí)針依次介紹自己(包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛(ài)好),最后由組長(zhǎng)來(lái)總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。(看哪個(gè)小組組長(zhǎng)介紹得生動(dòng)有特色,能讓大家都記住他們的組員)游戲意義:讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解。2、“找零錢(qián)”

8、游戲規(guī)則:男生代表1元錢(qián),女生代表5毛錢(qián)。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目,由男女生自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。游戲意義:讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值,要懂得互相尊重和珍惜。3、“大風(fēng)吹,吹大風(fēng)”游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)手牽手圍成一個(gè)大圈,主持人站在圈內(nèi)開(kāi)始喊口令:“大風(fēng)吹,吹大風(fēng),吹穿白色衣服的……”,其他同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動(dòng),一旦聽(tīng)到吹什么樣的人,這些人就得立馬反應(yīng)過(guò)來(lái),然后進(jìn)行位置互換。(重復(fù)或者站

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