2019年天津醫(yī)科大學(xué)全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試護(hù)理綜合考試大綱

1、1天津醫(yī)科大學(xué)全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試護(hù)理綜合考試大綱Ⅰ.考試性質(zhì)Ⅰ.考試性質(zhì)護(hù)理綜合考試是為高等院校和科研院所招收護(hù)理學(xué)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具有備繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位所需要的護(hù)理學(xué)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以利于高等院校和科研院所擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生的招生質(zhì)量。Ⅱ.考查目標(biāo)Ⅱ.考查目

2、標(biāo)護(hù)理綜合考試范圍為護(hù)理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（包括護(hù)理學(xué)導(dǎo)論和基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)）和臨床課程內(nèi)外科護(hù)理學(xué)（包括內(nèi)科護(hù)理學(xué)和外科護(hù)理學(xué)）。要求考生系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)科中的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。Ⅲ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)Ⅲ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時(shí)間一、試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為300分，考試時(shí)間為180分鐘。二、答題方式二、答題方式答題方式

3、為閉卷、筆試。三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)30%其中護(hù)理學(xué)導(dǎo)論約10%基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)約20%內(nèi)外科護(hù)理學(xué)70%其中內(nèi)科護(hù)理學(xué)約40%外科護(hù)理學(xué)約30%四、試卷題型結(jié)構(gòu)四、試卷題型結(jié)構(gòu)31.人際關(guān)系與護(hù)患關(guān)系，護(hù)際關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)士與其他工作人員的關(guān)系2.人際溝通與護(hù)患溝通：人際溝通的概念、特征、基本要素、層次、基本方式及主要障礙，促進(jìn)有效溝通的技巧；護(hù)患溝通的概念、特征、常見的溝通技巧與溝通錯(cuò)誤，護(hù)士溝通交流技巧的促進(jìn)及培養(yǎng)

4、（五）科學(xué)思維方法與臨床護(hù)理決策1.科學(xué)思維方法：思維的概念及特征，科學(xué)思維方法及形式，評判性思維，護(hù)士評判性思維能力的發(fā)展與測量2.臨床護(hù)理決策:臨床護(hù)理決策的定義、類型、模式、步驟、影響因素及發(fā)展臨床護(hù)理決策能力的策略（六）護(hù)理程序1.護(hù)理程序的概念及發(fā)展史，護(hù)理程序的理論基礎(chǔ)2.護(hù)理評估的概念、步驟及內(nèi)容3.護(hù)理診斷：護(hù)理診斷的概念及命名意義，護(hù)理診斷的發(fā)展歷史，護(hù)理診斷的分類、組成、陳述結(jié)構(gòu)與方式，護(hù)理診斷和合作性問題以及醫(yī)療診

5、斷之間的關(guān)系，護(hù)理診斷書寫注意事項(xiàng)4.護(hù)理計(jì)劃的目的及意義，護(hù)理計(jì)劃的種類，護(hù)理計(jì)劃的過程；護(hù)理目標(biāo)的概念、分類、陳述公式及書寫要求5.護(hù)理實(shí)施的過程，實(shí)施護(hù)理計(jì)劃的技能與方法，護(hù)理實(shí)施的動(dòng)態(tài)記錄6.護(hù)理評價(jià)的目的和意義，護(hù)理評價(jià)的過程，護(hù)理質(zhì)量評價(jià)（七）護(hù)理理論及模式1.em的自理理論：em簡介，em自理理論對護(hù)理學(xué)四個(gè)基本概念的闡述、及主要內(nèi)容，em自理理論與護(hù)理實(shí)踐2.Roy的適應(yīng)模式：Roy簡介，Roy適應(yīng)模式對護(hù)理學(xué)四個(gè)基本概