2019年暨南大學(xué)研究生入學(xué)試題334新聞與傳播專業(yè)綜合能力a卷

1、2019年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題招生專業(yè)與代碼：055200新聞與傳播（專業(yè)學(xué)位）考試科目名稱及代碼：334新聞與傳播專業(yè)綜合能力A卷考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（選做一、名詞解釋（選做4題，每小題題，每小題5分，共分，共2020分，多選不給分）分，多選不給分）1.再生性新聞線索2.描述型新聞導(dǎo)語3.組合報道4.據(jù)事議理5.過濾氣泡6.原生

2、廣告二、簡答題（選做二、簡答題（選做3題，每小題題，每小題1010分，共分，共3030分，多選不給分）分，多選不給分）1.簡述時效性原則對于新聞價值實(shí)現(xiàn)的意義。2.結(jié)合具體案例，簡述機(jī)器新聞寫作的特點(diǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域。3.簡述新聞評論中比較說理的主要方式。5.結(jié)合具體案例，簡述電視新聞欄目編排如何形成節(jié)奏。3.簡述廣告心理效果測評的原理和方法。三、論述題（選做三、論述題（選做2題，每小題題，每小題2525分，共分，共5050分，多選不給分）分

3、，多選不給分）1.在傳播格局變革的語境下，怎樣看待新聞生產(chǎn)領(lǐng)域中“非虛構(gòu)話語”的集中出現(xiàn)和非虛構(gòu)寫作的大規(guī)模生產(chǎn)現(xiàn)象？2.結(jié)合相關(guān)理論與案例，論述如何提升中國故事的對外傳播效果。3.為什么說“內(nèi)容為王”是新媒體時代廣電媒體生存與發(fā)展的不變鐵律？4結(jié)合廣告營銷理論分析“把客戶變成股東”這一說法的可能性和合理性?？荚嚳颇浚?34新聞與傳播專業(yè)綜合能力A卷共3頁，第1頁考試科目：334新聞與傳播專業(yè)綜合能力A卷共3頁，第3頁交媒體上傳被欺凌者

4、受欺凌圖像的事件等?！秾?shí)施辦法》明確，學(xué)生之間發(fā)生的不涉及違法犯罪的欺凌事件的處置以學(xué)校為主。學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際成立學(xué)生欺凌綜合治理委員會（以下簡稱“學(xué)校學(xué)生欺凌綜治委”），對學(xué)生欺凌事件進(jìn)行認(rèn)定和處置，高中階段教育的學(xué)校學(xué)生欺凌綜治委應(yīng)吸納學(xué)生代表參加。學(xué)校處置學(xué)生欺凌事件應(yīng)由學(xué)校學(xué)生欺凌綜治委認(rèn)定欺凌行為。學(xué)校一般應(yīng)在學(xué)校學(xué)生欺凌綜治委啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，作出處理決定；學(xué)生欺凌事件情況復(fù)雜需要延長處理時間的，由學(xué)校學(xué)生

5、欺凌綜治委負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校長批準(zhǔn)可以延長10日。學(xué)?？梢愿鶕?jù)欺凌者實(shí)施欺凌行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度對欺凌者采取一種或多種相適應(yīng)的懲戒方式，如對欺凌者給予批評；責(zé)令欺凌者向被欺凌者當(dāng)面賠禮道歉，取得被欺凌者諒解；責(zé)令欺凌者在監(jiān)護(hù)人陪同下在學(xué)校寫檢討書，并由監(jiān)護(hù)人簽字；訓(xùn)誡；紀(jì)律處分等。其中，對于未8周歲的學(xué)生不給予紀(jì)律處分，可以給予口頭批評教育，幫助改正錯誤。學(xué)校對于屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件中的欺凌者，在進(jìn)行批評的同時給予懲戒

6、，必要時可將實(shí)施欺凌學(xué)生轉(zhuǎn)送專門教育學(xué)校進(jìn)行教育。涉及違反治安管理的學(xué)生欺凌事件的處置以公安機(jī)關(guān)為主，非義務(wù)教育階段的學(xué)校對于嚴(yán)重欺凌者可以給予留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍的處分。涉及犯罪的學(xué)生欺凌事件的處置以公安機(jī)關(guān)、人民檢察院和人民法院為主，非義務(wù)教育階段的學(xué)校對于嚴(yán)重欺凌者給予直至開除學(xué)籍的處分?！秾?shí)施辦法》明確，教育行政部門可以委托第三方評估機(jī)構(gòu)和專家對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的學(xué)生欺凌進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查與評估活動，并支付費(fèi)用?！秾?shí)施辦法》強(qiáng)調(diào)，政

7、府部門職責(zé)落實(shí)不到位、學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位，由本級人民政府給予通報、約談、掛牌、督辦、實(shí)施一票否決權(quán)制等方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。政府部門和學(xué)校相關(guān)工作人員在學(xué)生欺凌事件發(fā)生后的處置存在失職瀆職行為，因違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的，依法給予相關(guān)責(zé)任人黨紀(jì)政紀(jì)處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，將依法由其所在單位或村（居）民委會予以勸誡、制止；構(gòu)成違反治安管理?xiàng)l例行為的，由公安機(jī)關(guān)給予行政處罰。（2）上述消息上述消