已閱讀1頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、08年第二學(xué)期水產(chǎn)路路小學(xué)課題研究你好,歡迎你訪問本課題!文檔數(shù)0點擊率15363登陸數(shù)187首頁課題方案|過程資料|結(jié)題報告|專家咨詢|專家指導(dǎo)|主題討論課題負(fù)責(zé)人:德育學(xué)校單位:水產(chǎn)路小學(xué)課題組成員:宋靖宇楊敏明韓慧麗徐彩云朱琦明瞿海燕沈華明楊詠梅王霞萍羅嬿日期:200792610:50:44學(xué)科:教育行政學(xué)段:高等教育預(yù)計最終成果:論文預(yù)計完成時間:200912310:00:001、采訪冠軍:2、采訪冠軍隊隊員:3、采訪失敗隊員:
2、(1)采訪第二名的小隊。(2)采訪失敗的一組。(板書:人人有關(guān))(三)辨析導(dǎo)行:1、辨析:一個小朋友對沒有贏得比賽的隊友說:“都怪你!”你們說,他這樣說好不好?(明確:不好!打擊了隊友,傷害了隊友的自尊心;挫傷了隊友的積極性。好的。也是有集體榮譽感的表現(xiàn)。)齊讀:集體榮譽,人人有關(guān)?;顒尤?、回顧榮譽,指導(dǎo)行為(一)唱響《文明拉拉隊之歌》(歌聲營造氛圍,進一步體驗)(二)回顧榮譽,激發(fā)志向1、回顧班級榮譽:①先小組討論②再全班交流。2、爭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合肥臨泉路第二小學(xué)章程
- 20172018學(xué)第二學(xué)期青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校歷
- 膠州廣州路小學(xué)20172018學(xué)第二學(xué)期音體美課程總表
- 臨泉路第二小學(xué)2017-2018學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃
- 2017-2018學(xué)第二學(xué)期貴州路小學(xué)心理健康總結(jié)
- 合肥臨泉路第二小學(xué)金石課程文化方案
- 臨泉路第二小學(xué)優(yōu)秀教師評選方案
- 臨泉路第二小學(xué)衛(wèi)生檢查評比標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則
- 香港路小學(xué)2008---2009學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五年級精...
- 黃河路小學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研安排
- 黃河路小學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研安排
- 黃河路小學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研安排
- 合肥臨泉路第二小學(xué)德育校本教材編寫方案
- 合肥臨泉路第二小學(xué)課后三點半
- 合肥臨泉路第二小學(xué)2012016年乒乓球工作總結(jié)
- 合肥臨泉路第二小學(xué)2012017年乒乓球工作總結(jié)
- 合肥臨泉路第二小學(xué)美術(shù)器材管理制度
- 2010年合肥市蚌埠路第二小學(xué)教師跳繩比賽規(guī)程
- 2019年—2019學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個人課題研究計劃
- 第二學(xué)期小學(xué)體育課題實驗工作總結(jié)范文
評論
0/150
提交評論