2019年西安交通大學(xué)行政管理考研備考分析

1、祥旭官網(wǎng)20192019年西安交通大學(xué)西安交通大學(xué)行政管理行政管理考研備考分析考研備考分析院系介紹院系介紹西安交通大學(xué)公共政策與管理學(xué)院成立于2004年，由我國(guó)著名人口經(jīng)濟(jì)學(xué)家、第九、十屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)副委員長(zhǎng)蔣正華教授擔(dān)任院長(zhǎng)。學(xué)院目前有專職教師46名，其中教授及副教授共38人、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授”1名，“長(zhǎng)江學(xué)者講座教授”1人，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”5名，文化名

2、家暨“四個(gè)一批”人才2人，1團(tuán)隊(duì)入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”。學(xué)院目前設(shè)行政管理系、社會(huì)保障系2個(gè)系和人口與發(fā)展研究所、衛(wèi)生管理與政策研究所及多個(gè)研究機(jī)構(gòu)。同時(shí)還設(shè)有公共管理碩士(MPA)教育中心和高級(jí)公務(wù)人員培訓(xùn)中心。學(xué)院擁有公共管理一級(jí)學(xué)科博士和碩士授予權(quán)，也是全國(guó)首批公共管理碩士(MPA)專業(yè)碩士培養(yǎng)單位，同時(shí)還擁有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)。學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)匯百家、公行天下”的理念，致力于培養(yǎng)高層次公共管理人才。已初步構(gòu)建

3、起從公共管理本科生、碩士研究生、博士研究生、博士后的多層次培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、全日制學(xué)術(shù)性人才培養(yǎng)到非全日制專業(yè)學(xué)位相結(jié)合的層次完整，貫通開放的人才培養(yǎng)體制。學(xué)院建立了國(guó)內(nèi)首個(gè)“公共政策社會(huì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”，已初步形成公共政策與管理數(shù)據(jù)庫(kù)、社會(huì)實(shí)踐基地、政策實(shí)驗(yàn)基地、政府合作平臺(tái)、人才培養(yǎng)平臺(tái)、國(guó)際合作平臺(tái)等6個(gè)平臺(tái)為支撐的綜合集成性實(shí)驗(yàn)體系和學(xué)科環(huán)境。學(xué)院將以創(chuàng)建中國(guó)一流的國(guó)際化、研究型學(xué)院為目標(biāo)，以培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的高層次公共管理與政策研究人才

4、為己任，為公共管理學(xué)科的發(fā)展和我國(guó)公共管理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。初試科目初試科目祥旭官網(wǎng)復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議718統(tǒng)計(jì)學(xué)首先，梳理知識(shí)點(diǎn)，我個(gè)人不太喜歡用教材，教材比較小且厚，有時(shí)候一個(gè)知識(shí)點(diǎn)散落好幾頁(yè)，看著特別不方便而且容易暈，所以我用A4紙做了個(gè)大厚筆記本，把書中的知識(shí)點(diǎn)梳理出來自己做了一遍筆記，這樣下來感覺書中所有的知識(shí)點(diǎn)一目了然，層次分明，知識(shí)都變成自己的了，看著很舒服也容易記憶。其次，根據(jù)自己的筆記記書中的知識(shí)點(diǎn)，做課后的習(xí)題。做到

5、看著目錄回顧起這章的知識(shí)點(diǎn)，公式及章節(jié)之間的聯(lián)系，知識(shí)點(diǎn)全方位掌握，做到無死角。沒事的時(shí)候可以自己在紙上默寫一下某個(gè)章節(jié)的公式之類的。最后，課本知識(shí)掌握差不多了就可以刷題了，可以在圣才網(wǎng)買那個(gè)藍(lán)色書皮的習(xí)題，在網(wǎng)上也可以下載很多題，不停的做題，通過做題檢驗(yàn)自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固，查缺補(bǔ)漏并且對(duì)知識(shí)點(diǎn)真正理解掌握并靈活運(yùn)用。846管理學(xué)首先是背框架，知道教材都有哪些內(nèi)容，章節(jié)之間的聯(lián)系，跟統(tǒng)計(jì)學(xué)類似，我把管理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)也梳理了一遍，不

6、過主要是提煉知識(shí)點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)筆記做的那么細(xì)致，對(duì)教材有個(gè)清晰的了解下背教材，第1~2遍理解著背教材，看完教材可以在圣才上買本紅色書皮的參考書，里面的知識(shí)點(diǎn)幾乎全都要背，可以重點(diǎn)背2遍，到?jīng)_刺階段可以背管理學(xué)考前沖刺打印版，網(wǎng)上都可以下載，總共就幾十頁(yè)。背東西也是有辦法的，我的建議就是記點(diǎn)而不是記住一句話，記住那個(gè)點(diǎn)考試的時(shí)候用自己的語言組織起來，畢竟一個(gè)點(diǎn)就幾個(gè)字，背到最后要能夠以點(diǎn)帶面，回顧出來框架，框架下的一級(jí)標(biāo)題二級(jí)標(biāo)題，然后是里

7、面的知識(shí)點(diǎn)，不一定做到面面俱到，但盡量有這個(gè)思維意識(shí)并且朝著這個(gè)方向努力。掌握教材是基本功，基本功扎實(shí)了考試的時(shí)候才有可能活學(xué)活用，畢竟考試的時(shí)候時(shí)間緊任務(wù)重，做題的時(shí)候需要你看到題就有思路知道考的哪章節(jié)的內(nèi)容，答哪些點(diǎn)，有些考題需要你縱觀全書的內(nèi)容跨幾個(gè)章節(jié)，所以背框架還是有必要的，這樣你就可以做到總攬全局，高屋建瓴管理學(xué)的考題越來越靈活，平時(shí)要多做一些案例分析，多在網(wǎng)上下載案例分析題，多練練自己的答題思路，查缺補(bǔ)漏，剩下的就是活學(xué)活