行測考試中數(shù)量關(guān)系之葵花寶典

1、數(shù)量關(guān)系：葵花寶典數(shù)量關(guān)系：葵花寶典下面是數(shù)量關(guān)系比較經(jīng)典的總結(jié)（雖然不是很多），不過每個(gè)原則都要花時(shí)間來理解，可能數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的用起來比較痛苦，還不如直接做題。當(dāng)然，也可以分享點(diǎn)有效鍛煉思維的方法給大家（因?yàn)楝F(xiàn)在離考試還有很長時(shí)間，可以有足夠的時(shí)間培養(yǎng)和訓(xùn)練），我想說的是奇想思維關(guān)聯(lián)分析法和思維導(dǎo)圖邏輯分析法，應(yīng)該有很多人聽過，我聽過不少吐槽的人，很多時(shí)候我很想問問他們：你們真的有用心的練過、堅(jiān)持過、實(shí)踐過嗎（我并沒有其他意思，只是我

2、自己用過之后，對我的幫助很大，所以有些氣憤，可能因人而異吧）。想了解的朋友可以按住ctrl鍵，鼠標(biāo)點(diǎn)擊這行文字鏈接查看。多的就不說了，具體的東西大家可以在里面具體尋找。一、當(dāng)一列數(shù)中出現(xiàn)幾個(gè)整數(shù)，而只有一兩個(gè)分?jǐn)?shù)而且是幾分之一的時(shí)候，這列數(shù)往往是負(fù)冪次數(shù)列?！纠?、4、3、1、15、136、（）A.192B.1124C.1262D.1343二、當(dāng)一列數(shù)幾乎都是分?jǐn)?shù)時(shí)，它基本就是分式數(shù)列，我們要注意觀察分式數(shù)列的分子、分母是一直遞增、遞

3、減或者不變，并以此為依據(jù)找到突破口，通過“約分”、“反約分”實(shí)現(xiàn)分子、分母的各自成規(guī)律?！纠?16、213、25、87、4、（）A.193B.8C.16D.32三、當(dāng)一列數(shù)比較長、數(shù)字大小較接近、有時(shí)有兩個(gè)括號(hào)時(shí)，往往是間隔數(shù)列或分組數(shù)列?！纠?3、32、34、31、35、30、36、29、（）B九、當(dāng)題干和選項(xiàng)都是整數(shù)，且數(shù)字大小波動(dòng)很大時(shí)，往往是兩項(xiàng)推一項(xiàng)的乘法或者乘方的遞推數(shù)列?！纠?、7、16、107、()A.1707B.

4、1704C.1086D.1072十、當(dāng)數(shù)列選項(xiàng)中有兩個(gè)整數(shù)、兩個(gè)小數(shù)時(shí)，答案往往是小數(shù)，且一般是通過乘除來實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然如果出現(xiàn)了兩個(gè)正數(shù)、兩個(gè)負(fù)數(shù)諸如此類的標(biāo)準(zhǔn)配置時(shí)，答案也是負(fù)數(shù)?！纠?、13、40、61、（）A.46.75B.82C.88.25D.121十一、數(shù)字推理如果沒有任何線索的話，記得要選擇相對其他比較特殊的選項(xiàng)，譬如：正負(fù)關(guān)系、整分關(guān)系等等?！纠?、7、14、21、294、（）A.28B.35C.273D.315十二、

5、小數(shù)數(shù)列是整數(shù)與小數(shù)部分各自呈現(xiàn)規(guī)律，日期數(shù)列是年、月、日各自呈現(xiàn)規(guī)律，且注意臨界點(diǎn)（月份的28、29、30或31天）?！纠?.01、1.02、2.03、3.05、5.08、()A.8.13B.8.013C.7.12D.7.012十三、對于圖形數(shù)列，三角形、正方形、圓形等其本質(zhì)都是一樣的，其運(yùn)算法則：加、減、乘、除、倍數(shù)和乘方。三角形數(shù)列的規(guī)律主要是：中間=（左角右角上角）N、中間=（左角右角）上角；圓圈推理和正方形推理的運(yùn)算順序是：