放飛青春夢(mèng)想 企盼桃李芬芳

1、尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想企盼桃李芬芳》“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣。。。。?！痹S是從初次聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候起，我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)開(kāi)始了由衷的向往。記得上幼兒園的時(shí)候，我的人緣還算不錯(cuò)，好朋友很多。一起玩兒的時(shí)候，我總是近乎霸道地扮作老師，好在她們倒也讓著我，總是心甘情愿地充當(dāng)我的“學(xué)生”

2、。如今大些了，想想這曾經(jīng)的種種，若我日后真成了老師，這些兒時(shí)的玩伴們實(shí)在稱得上是功不可沒(méi)。是的，我只是個(gè)普通的女孩，我或許沒(méi)有為中華之崛起而讀書(shū)的豪情壯志，沒(méi)有精忠報(bào)國(guó)的義薄云天，沒(méi)有萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭的鞠躬盡瘁，因?yàn)椋P(guān)于未來(lái)，我只想讓這兒時(shí)的游戲變成現(xiàn)實(shí)。不要笑我不愛(ài)國(guó)，或者說(shuō)我缺少遠(yuǎn)大的抱負(fù)。君豈不聞十年樹(shù)木，百年樹(shù)人？這樹(shù)人的事業(yè)，便是最值得景仰，最值得堅(jiān)守的事業(yè)。巴黎的鐵塔彪炳著工程師埃非爾的不朽成就，盧浮宮之畔晶瑩剔透的玻璃金字

3、塔記錄著建筑師貝聿銘的驚世傳奇。博學(xué)的他們隨手便可構(gòu)建出一座城市的地標(biāo)，供千秋萬(wàn)世觀瞻稱頌，他們的確是杰出的工程師。然而，恕我年少輕狂，古語(yǔ)說(shuō)，“有志者事竟成”?！俺伞钡谋澈蟊囟ㄊ前俦兜呐εc艱辛?！皩W(xué)高為師，身正為范”。尚在初一的我不知道是否所有師范院校的主樓上都刻著這樣一句話。但我想，既然我已有了為人師表的愿望，那么今后的生命里除了孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)等諸多美德之外，便多了兩個(gè)使命——勤學(xué)多思，以求“學(xué)高”；修身養(yǎng)德，以求“身正”。相

4、信不久的將來(lái)，兒時(shí)的夢(mèng)想終將變成現(xiàn)實(shí)，桃李滿園，終將成為我一世的時(shí)光里最豐盈的收成?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師這個(gè)職業(yè)，因奉獻(xiàn)而更顯神圣?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。我深信，再高妙的科技手段也不能替代言朝夕相處中傳身教時(shí)的耳濡目染，冰冷漠然的機(jī)器永遠(yuǎn)演繹不出程門立雪的千古佳話?？v觀古今中外，老師們高尚的人格操守，始終是學(xué)生受用一生的寶貴財(cái)富。我斷言，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，時(shí)代如何變遷，教師這個(gè)職業(yè)必將亙古永存。同學(xué)們：“百