探究動(dòng)物的特征和生活習(xí)性

1、探究探究動(dòng)物的特征和生活物的特征和生活習(xí)性適用年級(jí)小學(xué)一年級(jí)所屬學(xué)科語(yǔ)文劉房子煤礦學(xué)校：王晶情境：情境：我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了《雪地里的小畫家》這篇課文，通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。在自然界還有許許多多的動(dòng)物它們的爪（蹄）子都有不同的特征和不同的動(dòng)物的冬眠方式（出示不同的動(dòng)物的爪（蹄）子圖片和動(dòng)物冬眠的圖片），想知道它們有什么特征嗎？我們一起來(lái)研究研究吧！任務(wù)：學(xué)生通過(guò)單元活

2、動(dòng)，總結(jié)出動(dòng)物的爪（蹄）子都有不同的特征和不同的動(dòng)物的冬眠方式，并制表、舉例。通過(guò)本活動(dòng)使學(xué)生：1、能通過(guò)查閱資料了解到動(dòng)物它們的爪（蹄）子都有不同的特征和不同的動(dòng)物的冬眠方式，感受到大自然的神奇。2、在活動(dòng)中能用適當(dāng)?shù)姆绞讲殚啿煌瑒?dòng)物的爪（蹄）子的特征和動(dòng)物的冬眠方式的方法，探索其他的方法。3、能把活動(dòng)過(guò)程及結(jié)果用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)，充分培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力、自學(xué)能力和互相協(xié)助的品質(zhì)。過(guò)程：程：1、教師利用多媒體課件向?qū)W生展示大千世

3、界中形形色色的動(dòng)物的爪（蹄）子和不同動(dòng)物的冬眠圖片，激發(fā)學(xué)生想探索歸納動(dòng)物爪（蹄）子歸類的奧秘。如：你們知道動(dòng)物的爪（蹄）子有多少種嗎？怎樣把它們歸類嗎？你知道動(dòng)物冬眠的方式嗎？想知道嗎？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！2、明確本活動(dòng)要解決的幾個(gè)問(wèn)題：工優(yōu)秀（1215）良好（911）繼續(xù)努力（9分以下）成果要求成果應(yīng)總結(jié)出動(dòng)物爪（蹄）子分類的方法和動(dòng)物的休眠方式，至少包括3種以上的動(dòng)物爪（蹄）子分類的方法和動(dòng)物的休眠方式，并舉例說(shuō)明，說(shuō)明出處。成果