五下數(shù)學(xué)期中測(cè)試201604_第1頁
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1、蘇教版小學(xué)五年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷2016.4一、一、認(rèn)真思考,仔細(xì)填寫。認(rèn)真思考,仔細(xì)填寫。(25分)1、四年級(jí)植樹x棵,五年級(jí)植樹是四年級(jí)的1.2倍。五年級(jí)植樹()棵,兩個(gè)年級(jí)共植樹()棵。如果四年級(jí)植樹30棵,那么五年級(jí)比四年級(jí)多植樹()棵。2、把3米長的繩子平均分成5段,平均每段占這根繩子的,第二段長米。????????3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。7時(shí)=()日9分米=()米11分=()時(shí)37平方厘米=()平方分米4、小張的郵

2、票比小王的2倍多2張,如果小王有72張郵票,小張有()張郵票;如果小張有72張郵票,小王有()張郵票。5、3452至少加上()是3的倍數(shù),減去()有因數(shù)5。6、3個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是72,這3個(gè)連續(xù)的偶數(shù)中,最小的一個(gè)是()。7、把60分解質(zhì)因數(shù)是()。8、12和18的最大公因數(shù)是(),6和8的最小公倍數(shù)是()。9、若a、b都是大于0的自然數(shù),ab=9,則,a和b的最大公因數(shù)是(),a和b的最小公倍數(shù)是();b是非0自然數(shù),若a=b1,則

3、a、b的最小公倍數(shù)是()。10、王叔叔家兩個(gè)兒子都在城里工作,哥哥6天回家一次,弟弟4天回家一次。兄弟兩人同時(shí)在4月20日回家,下一次兩人同時(shí)回家在()月()日。11、已知方程mx-12=12的解是x=4,那么m=()。12、兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為18,積是65,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是()和()。二、反復(fù)斟酌,正確判斷。二、反復(fù)斟酌,正確判斷。(6分)1、“五(1)班學(xué)生中男生占”,是把男生看作單位“1”。()2、100個(gè)奇數(shù)相加,和一定奇數(shù)。()3、每一

4、個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示成兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和。()4、單式折線統(tǒng)計(jì)圖不能直觀地反映數(shù)量的變化情況。()5、等式兩邊同時(shí)加、減、乘或除以相同的數(shù),結(jié)果仍然是等式。()6、44-X=12,方程的兩邊可以同時(shí)加X,方程的解不變。()考號(hào)姓名所在學(xué)校班級(jí)___________※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不要答題※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※4、脫式計(jì)算。(6分)21.4-40.57.50.648[(0.

5、40.5)0.6]五、仔細(xì)讀題,分析數(shù)據(jù)。五、仔細(xì)讀題,分析數(shù)據(jù)。(8分)1、2、用卡片2、0、5、7中的任意三張按要求擺三位數(shù)。(1)是3的倍數(shù)();(2)是2的倍數(shù),又有因數(shù)3();(3)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)()。3、下面是四年級(jí)同學(xué)騎車到離校10千米的公園春游的情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)同學(xué)們?nèi)ス珗@的途中共用了()小時(shí)。(2)同學(xué)們?cè)诠珗@玩了()小時(shí)。(3)同學(xué)們回來時(shí)平均每小時(shí)騎()千米。六、聯(lián)系實(shí)際,解決問題。六、聯(lián)系實(shí)際,解決問題

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