2019湖南師范大學(xué)新聞與傳播碩士334考試大綱

1、2019湖南師范大學(xué)新聞與傳播碩士334考試大綱《新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力》考試科目命題指導(dǎo)意見(jiàn)一、考試性質(zhì)《綜合能力》是2011年新聞與傳播碩士（MJC）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的科目之一。《綜合能力》考試要力求反映新聞與傳播專(zhuān)業(yè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的基本素質(zhì)和綜合能力，以利用選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為我國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)與媒介產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和國(guó)際視野、具有較強(qiáng)分析與解決實(shí)

2、際問(wèn)題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的新聞傳播專(zhuān)業(yè)人才。二、考試要求測(cè)試考生對(duì)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用二、媒介與經(jīng)濟(jì)發(fā)展三、媒介與社會(huì)文化四、媒介與國(guó)際關(guān)系五、媒介的效果與效果理論1.效果與效果研究2.媒介與說(shuō)服3.媒介與議程4.媒介與教養(yǎng)第四節(jié)社會(huì)中的媒介一、社會(huì)制度與媒介環(huán)境二、科學(xué)技術(shù)與媒介發(fā)展第二章媒介的形態(tài)與發(fā)展第一節(jié)媒介形態(tài)的歷史沿革一、口語(yǔ)傳播二、書(shū)寫(xiě)傳播三、印刷傳播三、電子傳播四、數(shù)字多媒體傳播五、