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1、新祥旭考研輔導(dǎo)熱線:17600666009(同微信)華東師范大學(xué)2019年教育學(xué)部教育管理系碩士研究生招生復(fù)試大綱045101教育管理1教育學(xué)(筆試),《當(dāng)代教育學(xué)》(修訂版)袁振國,教育科學(xué)出版社(2004);《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國12院校主編,教育科學(xué)出版社(2002)。2教育基本理論、教育名著、中國基礎(chǔ)教育改革熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論(口試)。3外語聽力、口語測試78912。120403教育經(jīng)濟(jì)與管理本專業(yè)具體方向包括:教育管理與治理研究、
2、教育評(píng)價(jià)與政策分析、教育領(lǐng)導(dǎo)與組織發(fā)展、教育財(cái)政與經(jīng)濟(jì)研究。復(fù)試內(nèi)容包括以下幾方面:1.教育研究的理論與方法基礎(chǔ)(筆試)(1)教育學(xué)理論基礎(chǔ)。參考書目如下:袁振國:《當(dāng)代教育學(xué)》(第4版),教育科學(xué)出版社,2010年版;喬伊帕爾默(主編)、任鐘印、諸惠芳(譯):《教育究竟是什么?100位思想家論教育》,北京大學(xué)出版社,2008年版;(2)教育研究方法基礎(chǔ)。參考書目如下:艾爾巴比(著)、邱澤奇(譯),《社會(huì)研究方法》(第11版),華夏出版
3、社,2009年;陳向明(著),《質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究》,教育科學(xué)出版社,2006年版。2.研究能力與素養(yǎng)綜合測試(面試)。具體要求如下:(1)考生需事先撰寫好未來三年的擬研究構(gòu)想與計(jì)劃:包括擬研究的問題、意義價(jià)值和擬采取的研究方法等;研究生階段整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排;未來的發(fā)展設(shè)想等。(2)面試過程中,將圍繞考生的擬研究計(jì)劃和構(gòu)想展開,對(duì)考生的問題意識(shí)、知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、個(gè)人生涯規(guī)劃等方面的綜合能力進(jìn)行考察。3外語應(yīng)用能力測試(面
4、試)。包括外語(主要是英語)個(gè)人介紹、專業(yè)問題交流等聽力和口語測試。4.思想政治素養(yǎng)。具體參照學(xué)校要求考核。125200公共管理本專業(yè)具體方向包括:教育管理與治理研究、教育評(píng)價(jià)與政策分析、教育領(lǐng)導(dǎo)與組織發(fā)展、教育財(cái)政與經(jīng)濟(jì)研究。復(fù)試內(nèi)容包括以下幾方面:1.教育研究的理論與方法基礎(chǔ)(筆試)(1)教育學(xué)理論基礎(chǔ)。參考書目如下:袁振國:《當(dāng)代教育學(xué)》(第4版),教育科學(xué)出版社,2010年版;喬伊帕爾默(主編)、任鐘印、諸惠芳(譯):《教育究竟
5、是什么?100位思想家論教育》,北京大學(xué)出版社,2008年版;(2)教育研究方法基礎(chǔ)。參考書目如下:艾爾巴比(著)、邱澤奇(譯),《社會(huì)研究方法》(第11版),華夏出版社,2009年;陳向明(著),《質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究》,教育科學(xué)出版社,2006年版。2.研究能力與素養(yǎng)綜合測試(面試)。具體要求如下:(1)考生需事先撰寫好未來三年的擬研究構(gòu)想與計(jì)劃:包括擬研究的問題、意義價(jià)值和擬采取的研究方法等;研究生階段整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排;
6、未來的發(fā)展設(shè)想等。(2)面試過程中,將圍繞考生的擬研究計(jì)劃和構(gòu)想展開,對(duì)考生的問題意識(shí)、知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、個(gè)人生涯規(guī)劃等方面的綜合能力進(jìn)行考察。3外語應(yīng)用能力測試(面試)。包括外語(主要是英語)個(gè)人介紹、專業(yè)問題交流等聽力和口語測試。4.思想政治素養(yǎng)。具體參照學(xué)校要求考核。新祥旭考研輔導(dǎo)熱線:17600666009(同微信)華東師范大學(xué)2019年教育學(xué)部教育管理系碩士研究生招生復(fù)試大綱045101教育管理1教育學(xué)(筆試),《當(dāng)代教育學(xué)
7、》(修訂版)袁振國,教育科學(xué)出版社(2004);《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國12院校主編,教育科學(xué)出版社(2002)。2教育基本理論、教育名著、中國基礎(chǔ)教育改革熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論(口試)。3外語聽力、口語測試78912。120403教育經(jīng)濟(jì)與管理本專業(yè)具體方向包括:教育管理與治理研究、教育評(píng)價(jià)與政策分析、教育領(lǐng)導(dǎo)與組織發(fā)展、教育財(cái)政與經(jīng)濟(jì)研究。復(fù)試內(nèi)容包括以下幾方面:1.教育研究的理論與方法基礎(chǔ)(筆試)(1)教育學(xué)理論基礎(chǔ)。參考書目如下:袁振國:
8、《當(dāng)代教育學(xué)》(第4版),教育科學(xué)出版社,2010年版;喬伊帕爾默(主編)、任鐘印、諸惠芳(譯):《教育究竟是什么?100位思想家論教育》,北京大學(xué)出版社,2008年版;(2)教育研究方法基礎(chǔ)。參考書目如下:艾爾巴比(著)、邱澤奇(譯),《社會(huì)研究方法》(第11版),華夏出版社,2009年;陳向明(著),《質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究》,教育科學(xué)出版社,2006年版。2.研究能力與素養(yǎng)綜合測試(面試)。具體要求如下:(1)考生需事先撰寫好
9、未來三年的擬研究構(gòu)想與計(jì)劃:包括擬研究的問題、意義價(jià)值和擬采取的研究方法等;研究生階段整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排;未來的發(fā)展設(shè)想等。(2)面試過程中,將圍繞考生的擬研究計(jì)劃和構(gòu)想展開,對(duì)考生的問題意識(shí)、知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、個(gè)人生涯規(guī)劃等方面的綜合能力進(jìn)行考察。3外語應(yīng)用能力測試(面試)。包括外語(主要是英語)個(gè)人介紹、專業(yè)問題交流等聽力和口語測試。4.思想政治素養(yǎng)。具體參照學(xué)校要求考核。125200公共管理本專業(yè)具體方向包括:教育管理與治理研
10、究、教育評(píng)價(jià)與政策分析、教育領(lǐng)導(dǎo)與組織發(fā)展、教育財(cái)政與經(jīng)濟(jì)研究。復(fù)試內(nèi)容包括以下幾方面:1.教育研究的理論與方法基礎(chǔ)(筆試)(1)教育學(xué)理論基礎(chǔ)。參考書目如下:袁振國:《當(dāng)代教育學(xué)》(第4版),教育科學(xué)出版社,2010年版;喬伊帕爾默(主編)、任鐘印、諸惠芳(譯):《教育究竟是什么?100位思想家論教育》,北京大學(xué)出版社,2008年版;(2)教育研究方法基礎(chǔ)。參考書目如下:艾爾巴比(著)、邱澤奇(譯),《社會(huì)研究方法》(第11版),華夏
11、出版社,2009年;陳向明(著),《質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究》,教育科學(xué)出版社,2006年版。2.研究能力與素養(yǎng)綜合測試(面試)。具體要求如下:(1)考生需事先撰寫好未來三年的擬研究構(gòu)想與計(jì)劃:包括擬研究的問題、意義價(jià)值和擬采取的研究方法等;研究生階段整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排;未來的發(fā)展設(shè)想等。(2)面試過程中,將圍繞考生的擬研究計(jì)劃和構(gòu)想展開,對(duì)考生的問題意識(shí)、知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、個(gè)人生涯規(guī)劃等方面的綜合能力進(jìn)行考察。3外語應(yīng)用能力測試
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