南京信息工程大學2019年碩士研究生招生入學考試大綱f03氣象學與氣候?qū)W

1、南京信息工程大學碩士研究生招生入學考試考試大綱南京信息工程大學碩士研究生招生入學考試考試大綱考試科目代碼：F03考試科目名稱：氣象學與氣候?qū)W第一部分第一部分課程目標與基本要求課程目標與基本要求一、課程目標一、課程目標氣象學與氣候?qū)W研究的對象是大氣的一般特征，大氣現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的能量來源、性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化；解釋大氣現(xiàn)象，研究氣候發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。研究氣候成因，氣候變化的規(guī)律，區(qū)域氣候的特點以及人類活動對氣候的影響。通過學習，培養(yǎng)學生掌握天氣演

2、變和氣候形成的規(guī)律，了解和解釋各種不同地區(qū)氣候的特征，弄清氣候資源的分布，掌握氣候變化的基本特點，了解人類影響氣候的途徑和基本效應。二、基本要求二、基本要求要求學生能夠掌握大氣的基本狀況，太陽輻射基本概念、地面輻射過程，大氣的增暖和冷卻效應，氣溫的時空變化特點，天氣現(xiàn)象形成條件，大氣環(huán)流的知識、大氣中的水分輸送主要途徑，主要天氣系統(tǒng)，氣候的形成因子，氣候分類及主要氣候帶，地質(zhì)時期、歷史時期和當代氣候變化，人類活動對氣候影響的途徑和后果。

3、第二部分第二部分課程內(nèi)容與考核目標課程內(nèi)容與考核目標第一章第一章大氣概述大氣概述1.了解地球大氣的主要成分，以及這些成分的主要作用。2.空氣狀態(tài)方程應用。3.掌握主要氣象要素如：溫、壓、濕、風的物理意義及其表達式，幾種常用的濕度計算公式。4.掌握大氣垂直結(jié)構(gòu)的基本特點，掌握靜力方程、壓高公式。5.掌握位勢高度、氣壓梯度的概念。第二章第二章大氣輻射學大氣輻射學1.了解太陽輻射的光譜特征2.了解輻射度量的基本概念，如輻射能、輻射通量密度、輻

4、射率、輻射強度。3.了解基爾霍夫定律、普朗克定律；掌握斯蒂芬玻爾茲曼定律、維恩位移定律。4.掌握大氣主要吸收體對太陽輻射的吸收光譜、指數(shù)消弱定律。5.了解瑞利散射、米散射。6.掌握太陽高度角公式、地面直接太陽輻射日總量的計算公式。掌握大氣透明時太陽輻射日總量全球分布的特點。7.掌握地球輻射的光譜范圍，解釋地球輻射波長與溫度的關(guān)系，會利用斯5、掌握地面輻射差額（平衡）的概念、公式及其各項的物理意義和各項的影響因子以及影響結(jié)果。6、掌握大氣

5、逆輻射的概念。了解地面輻射平衡、大氣輻射平衡和地氣系統(tǒng)輻射平衡的特點。7、掌握地面熱量平衡方程的概念、公式、方程中各項的物理意義及其影響因子，方程中各項的氣候意義。8、理解和掌握水分循環(huán)和水分平衡的概念，了解我國水汽輸送和水量平衡特點。9、了解大氣環(huán)流的概念和大氣環(huán)流的形成因素；理解行星大氣環(huán)流的形成過程，掌握行星大氣環(huán)流的基本狀況（包括大氣活動中心、平均經(jīng)圈環(huán)流的概念）。10、了解影響我國的氣團和氣候?qū)W鋒帶以及急流的概念和類型。11、

6、掌握季風的概念和形成、東亞季風的形成和特點及其對我國氣候的影響，了解南亞季風的形成和特點。12、了解環(huán)流異常、西風指數(shù)和經(jīng)向環(huán)流指數(shù)的概念13、了解海洋在氣候形成及變化中的重要性。14、掌握洋流的分布狀況及其成因和洋流對氣候的影響，應用于比較和分析不同地區(qū)的氣候差異。15、了解熱帶海洋在氣候形成中的作用，理解厄爾尼諾、南方濤動、ENSO、沃克環(huán)流的概念及其相互聯(lián)系。16、了解高低緯間熱量輸送的途徑、方式、特點和對氣候形成的影響。17、理

7、解和掌握海陸間物理性質(zhì)的差異及其與大氣的熱量交換和水分交換特征的差異及其產(chǎn)生的氣候差異。18、理解和掌握海、陸分布對氣候的影響。19、了解海洋性氣候與大陸性氣候的各項指標間的差異。20、理解大地形影響氣候形成的物理過程，理解和掌握大地形的動力作用和熱力作用及其對氣候形成的影響，了解中小尺度地形對氣候的影響。21、掌握青藏高原季風、山谷風和焚風、最大降水高度的概念。22、了解地面特性怎樣影響地面熱量平衡方程中的各物理量，進而理解和掌握不同

8、地面特性上空氣候的差異及其原因。23、了解地球上冰雪圈的基本分布和冰雪影響氣候的物理過程。24、了解氣候的地帶性和非地帶性的概念和含義。25、了解幾種主要氣候分類法的思路和指標。第七章第七章氣候變化和人類活動對氣候的影響氣候變化和人類活動對氣候的影響1、了解地質(zhì)時期、歷史時期氣候變化特點，掌握近代氣候變化特點，理解它們各自變化的原因。2、掌握氣候變化因素及其對氣候變化各時間尺度的影響。3、了解不同時期的氣候變化研究方法。4、了解氣候診斷