南華大學(xué)2019年應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)--2019年碩士研究生入學(xué)考試大綱

1、南華大學(xué)南華大學(xué)20192019年碩士研究生入學(xué)考試年碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試科目復(fù)試科目大綱大綱招生學(xué)院招生學(xué)院招生專業(yè)代碼招生專業(yè)代碼招生專業(yè)名稱招生專業(yè)名稱復(fù)試科目及名稱復(fù)試科目及名稱經(jīng)濟(jì)與法學(xué)學(xué)院020200應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)綜合一、考試內(nèi)容一、考試內(nèi)容（一）經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合（一）經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合1市場機(jī)制基本原理：均衡價(jià)格理論、彈性理論及其應(yīng)用。2效用論：消費(fèi)者均衡條件。3生產(chǎn)者行為理論：最優(yōu)生產(chǎn)要素的組合；廠商收益與利潤最大化原則。

2、4市場結(jié)構(gòu)理論：不同市場條件（完全競爭、完全壟斷、壟斷競爭、寡頭壟斷）下廠商的均衡條件及均衡效率的評(píng)價(jià)。5市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策：市場失靈的原因及表現(xiàn)（外部性、公共產(chǎn)品、壟斷）；外部性對(duì)效率的影響及其糾正。6簡單國民收入決定理論：國民收入核算的方法；乘數(shù)理論；凱恩斯理論的有效需求不足理論和三大心理規(guī)律。7產(chǎn)品市場與貨幣市場的一般均衡：IS—LM模型；利用ISLM模型對(duì)財(cái)政政策與貨幣政策的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。8總需求總供給模型：總需求曲線；三種

3、類型的總供給曲線（古典、凱恩斯、常規(guī)的）；用總需求總供給模型分析經(jīng)濟(jì)沖擊對(duì)國民收入的影響及如何采取宏觀經(jīng)濟(jì)政策應(yīng)對(duì)這種沖擊。9失業(yè)與通脹理論：菲利普斯曲線。10經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論：經(jīng)濟(jì)增長的影響因素；經(jīng)濟(jì)增長的主要理論；經(jīng)濟(jì)周期的基本概念及原因分析。（二）金融學(xué)綜合（二）金融學(xué)綜合1.金融學(xué)的重要范疇：貨幣、信用、利率、匯率的基本理論。2.金融市場：金融市場的主要構(gòu)成與運(yùn)作機(jī)制；我國金融市場發(fā)展現(xiàn)狀。3.金融機(jī)構(gòu)：金融機(jī)構(gòu)體系的構(gòu)成

4、；商業(yè)銀行、中央銀行的職能與主要業(yè)務(wù)。4.貨幣理論：貨幣需求理論，現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機(jī)制。5.金融創(chuàng)新、金融監(jiān)管與我國當(dāng)前的金融改革。二、考試形式與考試形式與試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績及考試時(shí)間（一）試卷成績及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為100分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合：金融學(xué)綜合：（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)簡答題；分析論述題。學(xué)位點(diǎn)意見：