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1、貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱貴州大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目代碼名稱:811西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(含微觀與宏觀)貴州大學(xué)(GuizhouUniversity),簡(jiǎn)稱“貴大”,創(chuàng)始于1902年,位于中國(guó)貴州省貴陽(yáng)市,是國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校[1],是教育部與貴州省人民政府合作共建的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)、貴州省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)
2、[2],是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校和教育部來華留學(xué)示范基地,2012年成為教育部“2011計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校,入選教育部“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”成為教育部在西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的14所高水平大學(xué)之一,“中西部高校聯(lián)盟”成員,中國(guó)最早創(chuàng)辦的大學(xué)之一。由浙江大學(xué)對(duì)口支援貴州大學(xué)。2018年8月,中國(guó)薪酬網(wǎng)公布2018年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生薪酬排行榜TOP200,貴州大學(xué)2017年平均月薪4580元,排第155名。一、考試基本要求
3、一、考試基本要求本科目考試著重考核考生掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏、微觀)基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論的程度,要求考生對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的基本框架有一個(gè)比較全面的了解,并能綜合運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。二、適用范圍二、適用范圍適用于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)型研究生專業(yè)三、考試形式三、考試形式閉卷,筆試,180分鐘四、考試內(nèi)容和考試要求四、考試內(nèi)容和考試要求1導(dǎo)言(1)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵及特點(diǎn)(2)規(guī)范分析和實(shí)
4、證分析(3)經(jīng)濟(jì)學(xué)起源與學(xué)科演變2需求、供給與市場(chǎng)均衡(1)需求分析和供給分析(2)均衡價(jià)格與供求定律(3)政府對(duì)市場(chǎng)價(jià)格的干預(yù)(4)需求彈性和供給彈性3效用與消費(fèi)者均衡(1)效用和邊際效用遞減的規(guī)律(2)無差異曲線(3)消費(fèi)者選擇和效用最大化的均衡(4)價(jià)格變化時(shí)的消費(fèi)者均衡:需求曲線(5)收入變化時(shí)的消費(fèi)者均衡:恩格爾曲線(6)對(duì)需求曲線形狀特征的分析:替代效應(yīng)和收入效應(yīng)(7)從個(gè)人需求曲線到市場(chǎng)需求曲線(2)IS曲線(3)利率的決
5、定(4)LM曲線(5)ISLM分析12國(guó)民收入的決定:總供給總需求模型(1)總需求函數(shù)和總需求曲線(2)勞動(dòng)市場(chǎng)的均衡與總供給曲線(3)決定總供給的因素和供給曲線的變動(dòng)(4)AD-AS模型和經(jīng)濟(jì)波動(dòng)13通貨膨脹與失業(yè)(1)通貨膨脹及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響(2)通貨膨脹的成因(3)失業(yè)與奧肯法則(4)菲利普斯曲線和總供給曲線(5)價(jià)格調(diào)整方程和通貨膨脹的國(guó)際傳導(dǎo)(6)反通貨膨脹的政策14宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析與實(shí)踐(1)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)、工具和類型(
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