縣級黨校圖書資料管理工作服務(wù)教學(xué)和科研初探[參考]

1、縣級黨校圖書資料管理工作服務(wù)教學(xué)和科縣級黨校圖書資料管理工作服務(wù)教學(xué)和科研初探研初探摘要：教學(xué)是黨校的中心工作，科研是黨校教學(xué)的基礎(chǔ)，黨校圖書資料管理工作是為教學(xué)科研服務(wù)的?；鶎狱h校圖書資料管理部門和圖書資料人員要通過加強(qiáng)信息資源建設(shè)、提高信息利用率、促進(jìn)信息資源共享、不斷創(chuàng)新服務(wù)模式、提高素質(zhì)等途徑為黨校教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促使黨校教學(xué)上臺階、科研出精品，進(jìn)一步提高黨校黨員干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。關(guān)鍵詞：黨校圖書資料服務(wù)教學(xué)

2、科研《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》強(qiáng)調(diào)：黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地。教學(xué)科研是黨校整個(gè)工作的中心，如何發(fā)揮黨校主陣地、主渠道、主力軍作用，圖書資料管理和信息服務(wù)工作極為重要，是服務(wù)教學(xué)科研的窗口。它既是教學(xué)科研文獻(xiàn)資料、信息提供的主要來源地，又是教學(xué)科研人員創(chuàng)新知識、提高業(yè)務(wù)能力的蓄養(yǎng)地，它的職能作用和服務(wù)效

3、果與黨校的教科研水平密切相關(guān)。因此，本文就縣級黨校圖書資料管理工作服務(wù)教學(xué)和科研進(jìn)行粗淺探討。1縣級黨校圖書資料管理工作必須切實(shí)服務(wù)于教學(xué)和科研工作習(xí)近平同志在全國黨校工作會議上講話時(shí)指出“黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。這就決定了黨校必須姓黨。黨校不姓黨，或者不能很好姓黨，就不能完成黨所賦予的莊嚴(yán)使命?！币瓿牲h所賦予的莊嚴(yán)使命，黨校的教學(xué)科研工作是至關(guān)重要的。作為黨員干部政治素養(yǎng)的主要培育

4、機(jī)構(gòu)，黨校對教學(xué)與科研工作的重視程度非常高。從某種意義上來講，完善的圖書資料管理，是確保黨校教學(xué)科研工作能夠順利開展的一個(gè)重要基礎(chǔ)。隨著網(wǎng)絡(luò)化與信息化時(shí)代到來，在新的時(shí)代背景下，黨校圖書資料管理工作面臨著全新的問題與挑戰(zhàn)。隨著人類物質(zhì)文明和精神文明的提高，黨校圖書資料管理的理念和方式面臨新的挑戰(zhàn)。以人為本，開創(chuàng)新的服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)人性化的管理與服務(wù)，不僅是黨校教師的迫切需要，也是保證黨?？焖侔l(fā)展的有效選擇。教學(xué)要出成績，科研要出成果，黨校

5、要發(fā)展，需要營造舒適、方便、快捷和人性化的圖書資料和信息服務(wù)空間，這是時(shí)代的召喚。面對新形勢，新任務(wù)，縣級黨校圖書資料管理部門和圖書資料管理人員要不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，積極發(fā)揮信息服務(wù)職能，不斷提升服務(wù)理念，提高圖書信息參考咨詢服務(wù)的水平和質(zhì)量，適應(yīng)新時(shí)期黨校教學(xué)改革和管理創(chuàng)新的需要。2黨校圖書資料管理和信息服務(wù)工作的現(xiàn)狀全國縣級黨校發(fā)展很不平衡，存在基礎(chǔ)建設(shè)參差不齊，網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)滯后、服務(wù)形式單一，手段落后、質(zhì)量不高，信息資源有效供給

6、不足，利用率不高，缺乏高素質(zhì)的專業(yè)人才等問題。2.1黨校圖書資料基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平較低地使用計(jì)算機(jī)或者是操作信息系統(tǒng)軟件。一部分黨校管理人員普遍存在年齡偏大，缺乏專業(yè)知識的現(xiàn)象。由于年齡、知識老化，對圖書資料管理服務(wù)工作投入的精力有限，其管理服務(wù)水平適應(yīng)不了黨校教科研改革和管理創(chuàng)新發(fā)展的需要。加上大多數(shù)人缺乏專業(yè)知識，對信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不懂，或知之較少，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技能不高，創(chuàng)新思維較少，只能運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理一般日常業(yè)務(wù)，難以進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展，信息

7、認(rèn)知能力較弱，難以對信息進(jìn)行深層次開發(fā)和利用。3提高黨校圖書資料館管理和信息服務(wù)整體水平，促進(jìn)黨校教學(xué)和科研發(fā)展作為黨校教學(xué)與科研工作的基礎(chǔ)保障，圖書資料管理工作應(yīng)當(dāng)引起足夠重視，進(jìn)一步加大對硬件與軟件的投入力度，全面促進(jìn)黨校圖書資料管理的創(chuàng)新與優(yōu)化，確保其更好的為黨校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。3.1逐步加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入推進(jìn)黨校圖書資料管理和信息化建設(shè)工作的開展，首先必須確?；A(chǔ)設(shè)施全面，信息化工作所需要的各項(xiàng)軟硬件設(shè)施齊全。黨校圖

8、書資料管理信息化建設(shè)所需要的硬件設(shè)施，主要包括機(jī)房服務(wù)器、互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備、計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等辦公輔助設(shè)備。軟件設(shè)施則主要包括信息化管理系統(tǒng)、安全系統(tǒng)、等軟件。只有確保硬件設(shè)施與軟件設(shè)施配備齊全，才能為黨校圖書資料管理和信息化管理工作的順利開展提供支持。3.2加強(qiáng)信息資源建設(shè)，提高信息利用率，努力為教學(xué)科研服務(wù)為提升教學(xué)科研質(zhì)量和效率，就要為教學(xué)科研人員提供及時(shí)、高效的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)，讓教學(xué)科研人員及時(shí)滿意地獲取相關(guān)教學(xué)科研資料，盡量

9、讓他們以最少的時(shí)間、最快的速度和最簡便的方法獲取最需要的文獻(xiàn)資料。據(jù)專家研究統(tǒng)計(jì)，一個(gè)科研人員在一個(gè)研究項(xiàng)目中僅查找和閱讀情報(bào)資料的時(shí)間就要占完成該項(xiàng)研究課題時(shí)間的50.9%。科研人員只有在大量占有情報(bào)資料的基礎(chǔ)上，充分了解有關(guān)學(xué)科領(lǐng)域中的已有成果、現(xiàn)有狀況和發(fā)展水平及動態(tài)，才能不斷地更新知識和認(rèn)識，從而為科研課題選題的創(chuàng)新、觀點(diǎn)的創(chuàng)新和方法的創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨校圖書資料管理和信息化建設(shè)工作要本著熱心、耐心和細(xì)心的服務(wù)宗旨，積極主動

10、熱情服務(wù)，努力提高文獻(xiàn)信息利用率。一是提高紙質(zhì)文獻(xiàn)資料利用率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，65%的文獻(xiàn)信息來自于期刊。期刊是教學(xué)、科研中最活躍的因素。圖書館的參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、定題服務(wù)等工作都是以期刊作為主要信息源和工作對象的。為了提高期刊的利用率，應(yīng)向教研人員推薦有關(guān)期刊的最新信息，以便充分發(fā)揮報(bào)刊信息廣、時(shí)效性強(qiáng)的作用。根據(jù)黨校教學(xué)科研工作的需要，利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，對文獻(xiàn)進(jìn)行深層次開發(fā)，有選擇、有重點(diǎn)地將搜集到的文獻(xiàn)信息進(jìn)行加工整理，編制，如專題目

11、錄索引，專題文摘，供教研人員參考使用。對新購進(jìn)的圖書，及時(shí)編制新書目錄分發(fā)給所有教研人員，使他們及時(shí)了解，有針對性的參閱使用。二是提高網(wǎng)絡(luò)信息資源利用率。在開展借閱、咨詢、復(fù)印等服務(wù)的基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、拓展信息服務(wù)空間，為教學(xué)科研人員提供優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)信息資源服務(wù)，要把盡可能的有用資源，數(shù)字化后放在黨校網(wǎng)站上，包括文章、音視頻信息、科研課題跟蹤、學(xué)員信息、知名學(xué)者觀點(diǎn)等。三是提供市情資料信息服務(wù)。要注重收集本地社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的各種資料