數(shù)控設備應用與維護專業(yè)080811

1、專業(yè)代碼580302北京市高等職業(yè)學校新設專業(yè)（專門化）審批備案表學校北京電子科技職業(yè)學院北京電子科技職業(yè)學院專業(yè)數(shù)控設備應用與維護數(shù)控設備應用與維護制訂時間2008年8月北京市教育委員會制高等學校增設專業(yè)申請表高等學校增設專業(yè)申請表申請增設專業(yè)的主要理由及人才需求預測情況(可另附調(diào)查論證材料)北京市制造企業(yè)高級數(shù)控編程、數(shù)控設備裝調(diào)與維修人員人才缺口約3萬人，企業(yè)迫切需要高職院校提供相應專業(yè)的高職畢業(yè)生。北京市22所開辦高職教育的院校

2、無一開設數(shù)控設備應用與維護專業(yè)，我院高職教育優(yōu)勢突出、特色明顯，曾成功試點數(shù)控維修專門化方向辦學。我院能夠辦好新專業(yè)，服務于首都經(jīng)濟建設。詳見可行性報告。專業(yè)籌建情況我院數(shù)控技術專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)辦學時間較長，培養(yǎng)畢業(yè)生人數(shù)較多，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。我院從2005年開始通過開設數(shù)控維修技術學生第二課堂、試點數(shù)控維修專門化方向辦學等方式，為開辦“數(shù)控設備應用與維修”專業(yè)奠定了扎實的基礎。我院數(shù)控技術、機電一體化技術專業(yè)在專門化

3、教學過程中開設綜合實踐課程。教學過程中，推行任務驅(qū)動式、項目教學方法，加大對學生動手、動腦能力的綜合訓練，較好的調(diào)動了學生的學習積極性，取得了較好的教學效果。校內(nèi)外實訓場地充足，設備設施較為完善。目前校內(nèi)建設了15個實訓室（車間），將用三年時間建設實訓室（車間）總數(shù)達22個的校內(nèi)實訓基地；將校外實訓基地數(shù)量從目前的6個擴大到8個，使頂崗實習比例達95%。我院“數(shù)控設備應用與維護”專業(yè)專、兼職教師共15人，其中專職教師7人，企業(yè)兼職教師8

4、人，7人具有碩士學位，8人具有副高以上技術職稱，能夠滿足“數(shù)控設備應用與維護”專業(yè)的教學需求。校企合作辦學，“準員工”教育形式特點突出。嘗試“訂單式”人才培養(yǎng)模式、“準員工”教育方式很好的推進了校企合作的發(fā)展。教師基本情況(需另附本校承擔專業(yè)技術基礎課、專業(yè)課教師姓名、職稱、年齡、承擔何種教學工作的詳細材料)17人，滿足教學需求；（見數(shù)控設備應用與維護專業(yè)教師情況表）所缺教師解決辦法本校教師進修外聘兼職教師其他辦學條件落實情況（主要包括