流行風(fēng)(教案)

1、1人民音樂(lè)教育出版社普通高中《音樂(lè)鑒賞》人民音樂(lè)教育出版社普通高中《音樂(lè)鑒賞》第七單元三十三節(jié)流行風(fēng)第七單元三十三節(jié)流行風(fēng)上課教師：上課教師：紅河州綠春縣第一中學(xué)白盛課時(shí)：時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)《思念》、《懂你》及《好漢歌》，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)其題材、體裁及音樂(lè)風(fēng)格。2、在聆聽(tīng)、感受、體驗(yàn)歌曲的基礎(chǔ)上，了解通俗音樂(lè)的基本特征，并用健康向上的審美標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)通俗音樂(lè)的社會(huì)價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)

2、三種類(lèi)型歌曲的聆聽(tīng)對(duì)比與演唱，研究各自的不同風(fēng)格結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，挖掘歌曲的內(nèi)涵。教學(xué)方法：教學(xué)方法：采用演示法、激趣法、討論法、啟發(fā)式方法進(jìn)行教學(xué)。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：多媒體音響設(shè)備和多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：一、組織教學(xué)：上課、問(wèn)好。上課、問(wèn)好。以送同學(xué)們一首歌曲的形式導(dǎo)入今天的課題。今天非常高興能和各位同學(xué)們一起共度40分鐘的音樂(lè)課堂，俗話(huà)說(shuō)相逢是首歌，今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，首先，我想送給大家一段音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)它的的曲

3、名是叫什么？演唱者是誰(shuí)？屬于哪一種類(lèi)型？（注：《明月幾時(shí)有》王菲?！皩?duì)學(xué)生說(shuō)出歌手后及時(shí)給予表?yè)P(yáng)”）二、導(dǎo)入新課：導(dǎo)入新課：1.用課前的音樂(lè)導(dǎo)入課題：3④.請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)出幾首歌頌朋友的歌曲，并簡(jiǎn)單試唱幾句。（朋友—周華健、祝?！獜垖W(xué)友、朋友別哭—呂方）2.2.插入配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》引出下一個(gè)主題的音樂(lè)。插入配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》引出下一個(gè)主題的音樂(lè)。①.請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是表達(dá)了什么樣的主題？（這是一首母愛(ài)的頌歌。詩(shī)中親切真淳地吟頌

4、了偉大的人性美——母愛(ài)。）②.介紹作品：《懂你》是上世紀(jì)中國(guó)電影《九香》中的插曲，由宋春麗主演的。該影片歌頌了偉大的母愛(ài)，電影中有一幕經(jīng)典的鏡頭“母親舔碗”是非常感動(dòng)的。一個(gè)母親獨(dú)自扶養(yǎng)五個(gè)孩子，由于生活貧困，連飯都不夠，母親把窩窩頭留送給了自己正在上學(xué)的孩子，而放學(xué)回家的孩子正好撞見(jiàn)自己的母親正在舔自己吃完的飯碗。③.請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)著音樂(lè)一起把第二首歌曲的相關(guān)內(nèi)容看完。（滿(mǎn)文軍《懂你》）④.提問(wèn)：同學(xué)們喜歡這首歌曲嗎？這首歌曲中的“你”指

5、的是誰(shuí)？（母親）⑤.讓同學(xué)們總結(jié)一下這首歌曲的主題思想和演唱風(fēng)格是怎樣的。（主題思想是對(duì)母親的真摯美好的情感；演唱風(fēng)格是深情愛(ài)戀的。）3.欣賞歌曲《好漢歌》（電視劇《水滸傳》主題曲。演唱者劉歡，）①.請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答歌曲所要表達(dá)的是什么？（表達(dá)了狹義的血性男兒，肝膽相照、生死與共的兄弟之情。）②.介紹歌曲的旋律特點(diǎn)：旋律親切、樸實(shí)、自然。從聽(tīng)覺(jué)上給人一種感覺(jué)——旋律比較簡(jiǎn)單，容易上口。采用了河南民歌《王大娘釘缸》的民間音調(diào)，具有通俗與民歌