版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、傳遞圖書館人的正能量傳遞圖書館人的正能量在我們的校園里,有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),他們獻(xiàn)身圖書事業(yè),他們不辭勞苦,默默地為學(xué)校的教學(xué)和科研服務(wù),他們組織各種讀書活動(dòng),在書香彌漫中凈化學(xué)生的心靈,他們的名字就是圖書館人。在我們的校園里,有了這樣一群人,有了這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),讓我對(duì)正能量這個(gè)詞有了自己的理解。他們心系圖書館事業(yè),把圖書館當(dāng)成自己的家,為家努力,為家奉獻(xiàn)我欣喜我是其中的一員,默默地為大家服務(wù),在圖書館和學(xué)生之間傳遞我們營(yíng)造的正能量,這是何等
2、幸福!圖書館,作為一所學(xué)校的情報(bào)信息中心,他們辛勤工作,為師生提供教學(xué)和科研服務(wù),無(wú)論年齡大小,他們永遠(yuǎn)洋溢著青春的熱情,他們無(wú)私奉獻(xiàn),他們不求回報(bào)。他們注重信息素質(zhì)的教育,注重文獻(xiàn)資源的利用,他們不只是負(fù)責(zé)借還圖書的老師,更是為師生讀者貼心考慮的領(lǐng)航員!正是受到這種正能量的感染,我不禁激動(dòng)萬(wàn)分,更暗自欣喜,我想傳遞這種正能量。但作為一個(gè)普通的圖書館人,我又有哪些正能量可傳遞呢?我只知道我有顆愿為圖書館事業(yè)辛勤勞作、奉獻(xiàn)終身的恒心!我只
3、知道我有顆不計(jì)利益、不求回報(bào)的決心!我只知道我有顆充滿熱情、有活力的愛心!我知道這些都很平常,但圖書館的正能量正是從每個(gè)人的正能量積聚起來(lái)的!正能量是種前進(jìn)的動(dòng)力,讓人不畏艱難險(xiǎn)阻、奮發(fā)拼搏,不只為了自己,更是為了家庭,為了集體。正能量是路人疲憊不堪時(shí)的歸宿,是失意者無(wú)助時(shí)的避風(fēng)港灣。正能量更是種誘惑,讓人熱者的令人刮目,沒有萬(wàn)人敬仰的榮耀,也沒有熱情澎湃的掌聲。平凡的崗位,平凡的工作,造就了我們坦誠(chéng)、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。祖
4、國(guó)同胞遭遇災(zāi)難,我們捐款捐物、奉獻(xiàn)愛心;同事突患疾病,我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫助;工作再忙再累,大家不計(jì)得失、任勞任怨;干部評(píng)優(yōu)選拔,大家實(shí)事求是、公平公正。中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫耳濡目染,長(zhǎng)期與這樣一群品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直的人為伴,怎會(huì)形不成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作效率極高的團(tuán)體?第三,樂觀向上、健康生活,是圖書館人精神世界釋放正能量的源泉。如今的社會(huì),人們面對(duì)著種種壓力,而有效地釋放壓力,擁有健康的生活方式,保持樂觀的生活態(tài)度,成為了大家共同的追求。我
5、們圖書館人在工作之余,調(diào)節(jié)生活,緩解壓力的辦法也是獨(dú)具匠心、不勝枚舉。館里定期舉辦了各種比賽和戶外活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中愉悅身心、化解疲勞、健壯體魄;參加校元旦晚會(huì),大家集思廣益,編排精彩的舞蹈,在歡聲笑語(yǔ)中交流了感情、凝聚了力量;倡議大家關(guān)愛貧困學(xué)生,向他們捐款捐物,投身公益事業(yè)。這些有益身心的活動(dòng),強(qiáng)健了我們的體魄,豐富了我們的生活,讓我們?cè)诳鞓分虚_展工作,在工作中創(chuàng)造快樂。一起來(lái)吧,喚醒我們體內(nèi)的正能量,讓它給人向上的信心和希望,給人不斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳遞正能量的人
- “211”高校圖書館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)研究.pdf
- 陽(yáng)江圖書館微圖書館項(xiàng)目
- 圖書館與圖書館學(xué)刊
- 基于圖書館權(quán)利與圖書館倫理的圖書館自律制度研究.pdf
- 圖書館2.0:變化中的圖書館服務(wù)
- 傳遞正能量的經(jīng)典句子
- 傳遞正能量“正刊”正在路上
- 天獅 傳遞正能量
- 圖書館與圖書館員的專業(yè)化
- 圖書館知識(shí)管理對(duì)圖書館管理的創(chuàng)新
- 新昌圖書館智慧圖書館采購(gòu)項(xiàng)目
- 數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館關(guān)系新探
- 試論圖書館知識(shí)管理對(duì)圖書館管理的創(chuàng)新
- 洛杉磯公共圖書館和廣州圖書館
- 新鄭圖書館購(gòu)置街區(qū)圖書館和電子
- 新鄭圖書館購(gòu)置街區(qū)圖書館和電子
- 高臺(tái)縣圖書館數(shù)字圖書館建設(shè)
- 論高校圖書館與社區(qū)圖書館共建
- 淺談圖書館知識(shí)管理對(duì)圖書館管理的創(chuàng)新
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論