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1、我愛學(xué)校的校門我愛學(xué)校的校門我愛學(xué)校的校門廣東省德慶縣官圩中心小學(xué)三(3)班謝家成我最愛學(xué)校的校門。走近校門，就可以聞到一陣清香，原來是校門前的美麗的花朵：有的是紫蘭花，有的是杜鵑花，還有的是七星花。這些花有許多顏色：有的是紅的，有的是黃的，還有的是紫的，五彩繽紛，美麗極了。這么多的花，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這些花當(dāng)作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。這些花圍著一棵高大、粗壯的鐵樹，就像孩子們圍著老師，認(rèn)
2、真地聽老師上課一樣?；ǖ暮竺媸莾筛旒t色的柱子。左邊的柱子上掛著一個牌子，上面寫著：“肇慶市一級學(xué)?！?，這根柱子的頂端還有一只展翅欲飛的雄鷹－－我們學(xué)校的校徽。右邊的柱子上面刻著“官圩中心小學(xué)”幾個耀眼的大字，這些大字在燦爛的陽光照耀下，發(fā)出耀眼的光芒，就像天上閃閃的星星似的。我們學(xué)校的校門真美啊！我每天放學(xué)或者上學(xué)都要停下來望它一眼，有時我還看得很入神，忘記了回家呢！我愛我們學(xué)校的校門。指導(dǎo)教師：謝妙玲本文作者通過寫校門前的花及校門的
3、兩根柱子去反映出校門的美麗景色，能運用比喻句和擬人句把文章寫具體、生動，使讀者也產(chǎn)生喜愛之情。我愛學(xué)校的校門我愛學(xué)校的校門我愛學(xué)校的校門廣東省德慶縣官圩中心小學(xué)三(3)班謝家成我最愛學(xué)校的校門。走近校門，就可以聞到一陣清香，原來是校門前的美麗的花朵：有的是紫蘭花，有的是杜鵑花，還有的是七星花。這些花有許多顏色：有的是紅的，有的是黃的，還有的是紫的，五彩繽紛，美麗極了。這么多的花，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這些花當(dāng)
4、作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。這些花圍著一棵高大、粗壯的鐵樹，就像孩子們圍著老師，認(rèn)真地聽老師上課一樣?；ǖ暮竺媸莾筛旒t色的柱子。左邊的柱子上掛著一個牌子，上面寫著：“肇慶市一級學(xué)?！?，這根柱子的頂端還有一只展翅欲飛的雄鷹－－我們學(xué)校的校徽。右邊的柱子上面刻著“官圩中心小學(xué)”幾個耀眼的大字，這些大字在燦爛的陽光照耀下，發(fā)出耀眼的光芒，就像天上閃閃的星星似的。我們學(xué)校的校門真美啊！我每天放學(xué)或者上學(xué)都要停下來望它一眼，有時我還
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