略談幼兒園手指游戲的價值

1、略談幼兒園手指游戲的價值略談幼兒園手指游戲的價值關(guān)鍵詞：手指游戲幼兒教育價值手指游戲是一種操作性游戲，人利用自身器官：手的動作，伴隨兒歌口令、節(jié)奏等，通過手部和言語創(chuàng)設(shè)游戲情境，有效開展的一種游戲活動。手指游戲包含手指操和其他手指游戲。專門的手指操是指為了鍛煉手指的靈活性而設(shè)計的手指活動。其他手指游戲包括融入音樂活動中的手指游戲及結(jié)合文學(xué)作品的手指游戲等。在人類進化的過程中，雙手的活動引發(fā)了大腦的思維，大腦的思維又通過雙手的活動完善，手

2、是人類的第二個大腦，創(chuàng)造了人類璀璨的文明。手指游戲需要左右手共同完成，高效率活動手指，有益于左右腦協(xié)調(diào)。動手做事是孩子成長的基礎(chǔ)，游戲又是幼兒最喜愛的活動，是幼兒園課程的主要內(nèi)容。手指游戲讓孩子的小手真正動起來，是一種特有的快樂的活動，對幼兒的成長與發(fā)展有不可替代的價值。在幼兒教育的實踐活動中，手指游戲?qū)τ變旱纳詈蛯W(xué)習(xí)都有很大的作用。下面就結(jié)合理論知識和在幼兒園的實踐經(jīng)驗談?wù)動變簣@手指游戲的價值，以便引起幼兒園教師的重視，更好地發(fā)揮手

3、指游戲的作用。一、手指游戲可以促進幼兒小肌肉動作的發(fā)展收回，右手再伸出），回來吧當(dāng)當(dāng)（兩只手再撞一下，左手小指收回，右手再伸出）。這要求孩子們注意力高度集中，可以訓(xùn)練孩子的應(yīng)變能力和處理問題的能力，為以后孩子進入學(xué)校學(xué)習(xí)做好能力和經(jīng)驗上的準(zhǔn)備。手指游戲可以成為幼兒智力發(fā)展的有效動力。三、手指游戲可以穩(wěn)定孩子的情緒，轉(zhuǎn)移孩子注意力上小班時，孩子離開爸爸媽媽的懷抱，來到幼兒園這個陌生的環(huán)境，很容易緊張哭鬧，這時老師用一些簡單好玩的手指游戲比

4、如《小白上樓梯》、《小老鼠上燈臺》能稍稍穩(wěn)定孩子的情緒。又或者在午餐前或者放學(xué)之前孩子們也會顯得浮躁不安，做一做安靜的手指游戲，可以讓孩子們迅速安靜下來，成功轉(zhuǎn)移他們的注意力。在實際工作中，我經(jīng)常會和孩子玩一玩比較常見的手指游戲，多多少少有一定的成效。四、手指游戲可以促進幼兒人際交往能力的發(fā)展有的手指游戲需要兩兩合作一起玩，幼兒可以和父母一起玩，作為一種親子游戲，也可以和老師玩，實現(xiàn)師幼互動，促進情感交流，讓幼兒信任你喜歡你，還可以和自