音樂課題申請報(bào)告書

1、音樂課題申請報(bào)告書音樂課題申請報(bào)告書音樂課題申請報(bào)告書編號：濱海縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題申報(bào)評審書課題名稱：在音樂教學(xué)中對學(xué)生識譜知識的研究課題主持人：錢園園所在單位：濱?？h濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)申報(bào)日期：2014年3月20日濱海縣教育局教研室E課題研究人員基本信息課題主持人姓名錢園園性別女民族漢出生年月1988年3月行政職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)小學(xué)一級教師研究專長音樂教育最后學(xué)歷本科最后學(xué)位學(xué)士手機(jī)號碼15151029682工作單位濱?？h濱淮鎮(zhèn)中

2、心小學(xué)Emailyuanyuan4583@通訊地址濱海縣濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)郵政編碼224500﹃十一五﹄期間教育科研情況濱?？h教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題完成情況其它教育科研課題完成情況獨(dú)立或以第一作者身份公開發(fā)表或出版的論文或論著（限填10項(xiàng)）論文或論著名稱發(fā)表論文（或出版論著）的報(bào)刊（或出版社）名稱及日期讓學(xué)生把歌唱得更好聽《語文周報(bào)》小學(xué)教師版第14期發(fā)表課題組核心成員（不含主持人）姓名工作單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長課題組中的分工王前濱淮鎮(zhèn)

3、中心小學(xué)小學(xué)中學(xué)高級教師小學(xué)語文組長，制定研究方案，全面負(fù)責(zé)研究工作的開展錢園園濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)一級教師音樂教育副組長，負(fù)責(zé)個(gè)案、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施過程記載、實(shí)驗(yàn)報(bào)告；劉波濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)一級教師教會(huì)孩子們識譜的方法，運(yùn)用各種策略讓孩子能不機(jī)械地識譜，并能在實(shí)踐中加以表現(xiàn)，才能使他們的音樂興趣更好的得以持續(xù)與發(fā)展，為他們進(jìn)一步感受和學(xué)習(xí)音樂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）研究的目標(biāo)、內(nèi)容（或子課題設(shè)計(jì)）與重點(diǎn)研究目標(biāo)：1通過研究，在小學(xué)各年級

4、段形成有效的識譜教學(xué)策略。2.通過研究，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師在對課題的研究過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)踐形成理論，用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐，不段提高。3.通過研究，促進(jìn)學(xué)生音樂素養(yǎng)的發(fā)展，識譜能力的提高。研究內(nèi)容：1.小學(xué)音樂識譜教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究；2.小學(xué)音樂識譜教學(xué)各年級段的有效性策略的研究；3.在唱歌教學(xué)中培養(yǎng)識譜能力的有效策略的研究；4.在欣賞音樂的活動(dòng)中培養(yǎng)識譜能力的有效策略的研究；5.在器樂學(xué)習(xí)的活動(dòng)中培養(yǎng)識譜能力的有效策略研究