第二中學電子教案(氧氣)

1、121團第二中學電子導學案（化學）團第二中學電子導學案（化學）姓名姓名：年級：九年級年級：九年級學科：化學學科：化學審核：審核：授課課題：氧氣授課課題：氧氣第1課時課時課型：課型：新授課新授課備課人：秦漪恒備課人：秦漪恒授課時間：授課時間：年月日學習目標：學習目標：1.認識氧氣的主要物理性質；2.觀察和描述木炭、鐵絲、硫磺等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學性質；3.了解氧氣的主要用途、氧氣與人類的密切關系；學習重點：學習重點：掌

2、握氧氣的化學性質及氧化反應學習難點：學習難點：對實驗現(xiàn)象進行觀察、描述和分析。學法指導：學法指導：1、學生通過實驗來探究氧氣化學性質及對其實驗現(xiàn)象的準確描述，培養(yǎng)學生的觀察能力、語言表達能力和綜合分析能力。從中歸納出氧氣的用途，使學生自主地獲取知識。教學方法：教學方法：從實際出發(fā)，通過創(chuàng)設有利于激發(fā)學生興趣的問題情景，引導學生通過實踐、探索、交流、合作、嘗試等方法獲得新知識。教學用具：教學用具：集氣瓶、燃燒匙、酒精燈、硫、木炭、鐵絲、火

3、柴教學過程：教學過程：在空氣在空氣中點燃在氧氣中點燃表示方法帶火星的木條復燃硫S不燃燒淡藍色火焰，并有刺激性氣味的氣體產生產生藍紫色火焰，并有刺激性氣味的氣體產生碳C不燃燒發(fā)紅光，產生的氣體使澄清石灰水變渾濁產生發(fā)白光，產生的氣體使澄清石灰水變渾濁C＋Ｏ＋Ｏ2CO2鐵Fe不燃燒不燃燒劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產生黑色固體?！咎釂枴繌纳鲜鰧嶒灒覀兛梢缘贸錾唇Y論？【總結】1.可燃物在氧氣中比在空氣中燃燒要劇烈。2.某些在空氣中不