2010年黨校中青年干部理論培訓(xùn)班代表畢業(yè)發(fā)言稿

1、2010年黨校中青年干部理論培訓(xùn)班代表畢年黨校中青年干部理論培訓(xùn)班代表畢業(yè)發(fā)言稿業(yè)發(fā)言稿各位老師、同學(xué)、大家好：在為期月的黨校干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，在這段時(shí)間，我很高興能和大家在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的黨校里一起學(xué)習(xí)，一起分享收獲的喜悅。在這里我代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與支持，表示衷心的感謝！通過這次在黨校的學(xué)習(xí)，使我們更新了知識(shí)，開闊了視野，振奮了精神，更加鼓舞了我們堅(jiān)定方向、乘勢(shì)而上、加快發(fā)展的信心和決心?？梢哉f，參加

2、此次培訓(xùn)是我人生路上一次特殊的充電。由于年輕，我的政治思想還不成熟，理論功底還不扎實(shí)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)也比較少。經(jīng)過這次培訓(xùn)，首先，提高了自身的思想境界，樹立了牢固的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。其次，豐富了自身知識(shí)，拓寬了知識(shí)層面和認(rèn)識(shí)深度。通過此次學(xué)習(xí)，我們主要有以下四個(gè)方面的收獲：一、理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)有了新提高理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)，是公務(wù)員的立身之本、謀事之基、正氣之源。經(jīng)過老師的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)黨的十

3、七屆四次全會(huì)精神有了更加全面、深刻的理解，明確了全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的戰(zhàn)略舉措等一系列新概念、新部署，理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)得到全面提高；使我們更加清醒認(rèn)識(shí)到在新的歷史起點(diǎn)上，面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，正確把握了全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求，緊迫感和責(zé)任感普遍增強(qiáng)。四、信息融通和互動(dòng)交流有了新空間黨校是理論陣地的大本營，在這里我們通過半個(gè)月的學(xué)習(xí)汲取了新的營養(yǎng)，并以此為開端，搭建起了黨校與學(xué)員、與基層的牢固橋梁，現(xiàn)代化的傳媒渠道又使這種信息融通變得更加

4、便捷、貼切，我們相信，黨校會(huì)從中掌握更多的資訊，收獲累累的理論碩果。黨校更是凝聚友誼的廣闊平臺(tái)，來自全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和38個(gè)縣直單位的各行業(yè)、各層次的公務(wù)員機(jī)緣巧合地在此相聚、相識(shí)、相知，四面八方的友誼在此焊接，我們相信，焊接點(diǎn)的連接面會(huì)由12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和38個(gè)單位輻射向各方面、各層次、各領(lǐng)域，我們會(huì)在溝通傾訴中使身心受益，在研究討論中使工作受益，在互幫互助中使社會(huì)受益。這是個(gè)難忘的時(shí)刻。因?yàn)槠渲邪宋覀兊南e之情；這更是感激的時(shí)刻，因?yàn)槠?/p>