中班主題教案尋找春天的足跡_0

1、中班主題教案：尋找春天的足跡中班主題教案：尋找春天的足跡卷一只柳笛，吹出春天的歡欣愉悅；做一只風(fēng)箏，放飛春天的生機(jī)勃勃；捧一把小花，飄香春天的繽紛多彩；聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴，驚喜春天的萬(wàn)物蘇醒！春天邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的世界，來(lái)到了每一個(gè)角落。沐浴著春的陽(yáng)光，嗅著春的清香，感受著柔風(fēng)細(xì)雨的呵護(hù)，我在享受著春天帶來(lái)的幸福，孩子們呢？他們是否也發(fā)現(xiàn)了春的足跡呢？春天小草變綠了。花開(kāi)了。樹(shù)長(zhǎng)葉子了。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，小朋友只能說(shuō)出這么多，為什么滿(mǎn)眼的春色在

2、小朋友眼里這么干巴巴呢？我便動(dòng)員小朋友走進(jìn)自然，尋找春天。什么方式能讓我們把找到的春天比較全面地記錄下來(lái)呢？經(jīng)過(guò)小朋友的討論我們選擇了用照相機(jī)，因?yàn)檫@種形式較快，又不受個(gè)人能力限制，有利于調(diào)動(dòng)每一位幼兒的積極性，使幼兒有成功感。為了讓幼兒更自由、更寬松地尋找春天，我們分小組開(kāi)展了這次活動(dòng)，孩子們可高興了。把花園兜個(gè)遍；把小草看個(gè)夠；把小兔喂個(gè)夠。他們還做起了小導(dǎo)演，請(qǐng)我拍這拍那，底片沖出來(lái)一瞧！哇！真是一群小天才！墻角的綠藤、萬(wàn)紫千紅的

3、野花、樹(shù)尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、樹(shù)下的勿忘我、濕泥里冒出的新葉、草地上嬉戲的小雞讓你不得不嘆服這群小不點(diǎn)的慧與純。我們把照片貼在春天長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上，吳蕓辰小朋友寫(xiě)了看！這是我找到的春天！其他小作家也紛紛在畫(huà)卷上畫(huà)著眼里的春天：迎春花、蠶寶寶、柳樹(shù)、燕子、放風(fēng)箏的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐著火車(chē)去春游的人們這么美的春天，讓我們的小朋友詩(shī)興大發(fā)，紛紛在照片下題詩(shī)落款?？纯此麄兊拿枋霭桑捍禾煸谔覙?shù)上，被我抓到了。小草從泥土里使勁地鉆出來(lái)