縣教育局抗旱救災先進事跡材料

1、縣教育局抗旱救災先進事跡材料縣教育局抗旱救災先進事跡材料把抗旱救災作為當前教育工作的首要任務(wù)來抓，專門召開抗旱救災專題會議，分析旱情、研究對策，成立了教育系統(tǒng)抗旱救災領(lǐng)導小組，全面安排部署抗旱救災工作，要求全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校積極開展抗旱救災工作，全力把旱災損失降到最低。在抗旱救災……去年入秋以來，縣遭受了60年一遇的特大旱災。在特大旱災考驗面前，縣教育局團結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大師生，戰(zhàn)旱魔，保穩(wěn)定，情牽民生，確保全縣教育系統(tǒng)在大災面前人

2、心穩(wěn)定、教育教學秩序正常運轉(zhuǎn)。一、強化措施，抓實抗旱工作縣60年一遇的特大旱災發(fā)生后，縣教育局黨組高度重視，為確保正常的教育教學秩序，采取“六措施”確保學?？购稻葹?。一是各學校加大節(jié)約用水和環(huán)境保護宣傳工作，樹立節(jié)水意識，增強建設(shè)生態(tài)和諧富裕新的責任感和緊迫感；二是按照“先生活用水，后教學用水；先地表水，后地下水”的原則，確保師生用水安全；三是廣開路子，增源節(jié)流，保證學校正常的教育教學秩序；四是堅持正面引導，消除恐慌心理，避免水事糾紛；

3、五是堅持服務(wù)大局，積極為春耕備耕和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)；六是局領(lǐng)導班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作聯(lián)絡(luò)員深入基層、深入學校、深入調(diào)研，幫助學校解決實際問題和困難。二、下基層，聽民意，辦實事學校飲水安全隱患，加強災情動態(tài)監(jiān)測，摸清水源、算清水帳、弄清水量，做好水源地保護工作。三是在全縣中小學開展“節(jié)約光榮，浪費可恥”的宣傳教育活動，進一步增強廣大師生的節(jié)水意識。這一切，贏得了大災面前師生情緒穩(wěn)定，教育教學活動正常開展的良好局面。三、抗旱、防火雙管齊下縣教育局抗

4、旱救災的同時，強化森林防火宣傳，一是層層簽訂森林防火責任書，縣教育局與學校，學校與教師、學生層層簽訂責任書，做到責任明確；二是充分利用各種媒介廣為宣傳抗旱救災和宣傳森林防火安全知識，通過書標語，辦板報，校園廣播宣傳等形式，使抗旱救災和森林防火宣傳入腦入心；三是開展森林防火和生態(tài)建設(shè)作文競賽，進一步筑牢了師生森防意識，增強了建設(shè)生態(tài)和諧家園的信心和決心。四、戰(zhàn)旱魔，情牽民生面對嚴重的旱情，縣教育局要求各?？穗y攻堅，千方百計解決師生的生活用