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1、岱山縣學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告岱山縣學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告岱山縣學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告你能看清這世界嗎?(所調(diào)查的地點)學(xué)生近視情況的調(diào)查研究課題組長:課題組成員:、、、、執(zhí)筆:(組長)指導(dǎo)教師:(自己學(xué)校,班級)“(所調(diào)查的地點)學(xué)生近視情況的研究調(diào)查”研究性學(xué)習(xí)課題組年月中學(xué)生近視情況的調(diào)查研究課題結(jié)題報告1、課題研究背景、目的意義、有利條件:(一)課題研究背景當(dāng)今社會,近視是一大普遍問題。隨著學(xué)生作
2、業(yè)的增多,學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重,學(xué)生的近視率也普遍提高。目前,我國中小學(xué)生近視率已達(dá)34.6%,高中生近視率已達(dá)70%。我國近視發(fā)病率上升之快,已到了全社會必須關(guān)注和采取措施的時候了。(二)目的意義:為了了解中學(xué)生近視形成的原因,過程,造成的后果,對學(xué)生的負(fù)面影響。不足,所需要營養(yǎng)物質(zhì)無法及時滿足眼睛所消耗營養(yǎng),引起營養(yǎng)不良。2、對自己不自信,適應(yīng)環(huán)境能力差,不自信、缺乏主見、自理能力差、過分依賴父母、缺乏獨立性,還容易產(chǎn)生焦慮情緒,心理處于
3、亞健康狀態(tài)。3、思維受到限制:科學(xué)家做過實驗,發(fā)現(xiàn)人的思維只有在無束的狀態(tài)下才能發(fā)揮出正常的水平,而當(dāng)患近視的孩子架一副眼鏡,同世界有了鏡片這一層隔離,思維就會受到限制,直接表現(xiàn)就是反應(yīng)遲鈍,學(xué)習(xí)效率底下。4、手持高分,卻上不了理想的大學(xué)。在我國,程度不同的近視患者受到限制報考的專業(yè)達(dá)48個。7、現(xiàn)狀:我國現(xiàn)有近視患者已超過三億人,占世界近視人數(shù)的33%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界平均22%的比例。全國近視眼發(fā)病人數(shù)位居世界首位,發(fā)病率僅次于日本,占
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