數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)

1、數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)名稱：校園數(shù)學(xué)建模征文我心中的數(shù)學(xué)建模二、活動(dòng)口號(hào)：展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，盡顯理性的魅力三、活動(dòng)對(duì)象：全院所有同學(xué)。四、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月10xx年11月15日五、活動(dòng)地點(diǎn)：西安文理學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)六、活動(dòng)目的：通過(guò)我心中的數(shù)學(xué)建模征文活動(dòng)，向全校各個(gè)院系的同學(xué)宣傳數(shù)學(xué)建模，讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)建模有一個(gè)基本的了解。借此吸引有興趣的同學(xué)來(lái)參加數(shù)學(xué)建模

2、競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的積極性及挑戰(zhàn)思維的極限，培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)理論，管理理論，經(jīng)濟(jì)學(xué)等有關(guān)理論和方法、利用文獻(xiàn)、計(jì)算機(jī)等工具分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神，擴(kuò)大學(xué)生競(jìng)賽受益面。真正的把數(shù)學(xué)建模大賽推廣到全校學(xué)生中去！七、活動(dòng)意義：通過(guò)這次征文大賽，使全院同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)建模有更深的了解，使更多的同學(xué)喜歡上建模并參家建模。在建模中培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和綜合運(yùn)用各種知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3、通過(guò)參加建模使同學(xué)們能夠開(kāi)動(dòng)腦筋、拓寬思路，充分發(fā)揮自己的想象力、洞察力和創(chuàng)造力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且數(shù)學(xué)建模這項(xiàng)活動(dòng)也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神和誠(chéng)信意識(shí)，有益于把同學(xué)們培養(yǎng)成為和諧社會(huì)中合格、優(yōu)秀的一員，并且貢獻(xiàn)自己的力量。這種團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)調(diào)能力在同學(xué)們畢業(yè)后的工作中，以及對(duì)一生的發(fā)展都是非常必要的。八、活動(dòng)安排：①全院同學(xué)于11月01日前將自己的參賽稿交與院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。②數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)組織部于11月02日統(tǒng)計(jì)