法律伴我成長演講稿

1、法律伴我成長演講稿法律伴我成長演講稿法律伴我成長演講稿著名教育家陶行知先生曾說過:松樹和牡丹花所需要的肥料不同你用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹牡丹會瘦死反之你用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹松樹受不了會被燒死.教人和種花栽樹的道理是一樣的種花栽樹必須要認識花木的特點區(qū)別不同情況給以施肥澆水讓每一棵樹成材這就是對花木的因材施教教人也如此.新課程標(biāo)準也特別強調(diào)因材施教提出了要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求.這就要求我們教師在教學(xué)時要正確認識到學(xué)生知識能力等各

2、方面的差異從學(xué)生的實際出發(fā)根據(jù)學(xué)生的接受能力和特點有的放矢地進行針對性的教學(xué)滿足不同學(xué)生的心理需求.對不同的學(xué)生進行不同的指導(dǎo)通過不同的手段提高他們的創(chuàng)新能力.如何因材施教讓每一棵樹都成材呢我作為白塔高級中學(xué)分管教學(xué)的副校長一直在思考這個問題.近半年來我認真研讀了魏書生陶行知等教育家有關(guān)教育的理論專著他們的教育思想讓我茅塞頓開現(xiàn)結(jié)合我們白塔中學(xué)的實際情況談?wù)勛约旱男牡皿w會.一把握學(xué)情因材施教陶行知先生說過人像樹木一樣要使他們盡量長上去不

3、能勉強都長一樣高應(yīng)當(dāng)是:立腳點上求平等于出頭處謀自由.是啊!教學(xué)不是一個死板的套路學(xué)生是千差萬別的不同的學(xué)生性格情感生活環(huán)境處世方式都不一樣無論什么樣的學(xué)生都用一種方法來套是不會教出好學(xué)生的.我國古代教育家思想家孔子提出育人要深其深淺其淺益其點達到提高整個民族素質(zhì)的目的.為此我們白塔中學(xué)采取了許多措施提高教師的素質(zhì)如:開展校內(nèi)名師培養(yǎng)工程定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論請專家給教師開講座等.不斷提高教師的素質(zhì)保證每一位學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)服務(wù).