翻譯中的文化誤讀產(chǎn)生的原因及意義

1、翻譯中的文化誤讀產(chǎn)生的原因及意義翻譯中的文化誤讀產(chǎn)生的原因及意義【摘要】所謂誤讀是按照自身的文化傳統(tǒng)、思維方式、自己所熟悉的一切去解讀另一種文化，誤讀在多數(shù)情況下會阻礙文化的交流，但有時也可能產(chǎn)生積極的效果【關(guān)鍵詞】文化誤讀文化差異1文化誤讀的原因1.1文化的差異文化誤讀，是指譯者主觀上由于缺乏深厚的文化積淀而造成對原文本的誤解，它是譯者無意識犯下的理解錯誤，并非有意而為之。因此，誤讀首先是針對理解而言。當作者在其語言創(chuàng)作中含有對讀者文

2、化圖式的預設(shè)時，如果我們用蘊含著不同文化圖式的表達方式取而代之，就必然導致文化誤讀。劉明東認為：人們在理解、吸收輸入信息時，需要將輸入信息與已知信息聯(lián)系起來；對新輸入信息的解碼、編譯都依賴于人腦中已存的信息圖式、框架或網(wǎng)絡(luò)；輸入信息必須與這些圖式相匹配才能完成信息處理的系列過程?？梢?，理解的過程就是對照頭腦中已存在的知識或背景知識，給原語文本信息解碼的認知過程。因此，在原語文本和譯語文本之間存在一個圖式文本。作者把原語文本withaxe

3、。這句成語的英譯走入了一個極端，它機械地摹仿原語的外在表現(xiàn)，對這些充滿文化內(nèi)涵的詞語一味照搬，結(jié)果讓人不知所云，表面上忠實于原信息，實際上卻使原信息游離于詞語之外。《漢英詞典》中將此句譯為：showoffone’sproficiencywiththeaxebefeLuBanthemastercarpenter.譯文撇開無關(guān)宏旨的“門”字不譯，文內(nèi)增補了畫龍點睛的同位語themastercarpenter，本身自明，增減得當，靈活實用，不

4、僅再現(xiàn)了原語風貌，而且充分轉(zhuǎn)達了原語文化。1.3認識的有限性作家的創(chuàng)作是作家觀察自然、認識社會、體驗生活，然后對社會生活所作的一種主觀能動的再現(xiàn)。作家對客觀世界的解讀總受他的文化、思想、生活閱歷、解讀經(jīng)驗和個性等方面的制約。以作家個體的有限性對待社會生活的無限性，必然會造成作家認識客觀世界的不全面。比如，作家對蝙蝠的認識就不如動物學家全面，而且中西不同作家對蝙蝠的認識還不同。在中國傳統(tǒng)文化中，由于“蝠”與“福”同音，蝙蝠被視為吉祥、健康