衣食父母的老師（小學(xué) 四年級(jí)作文）

1、衣食父母的老師（小學(xué)衣食父母的老師（小學(xué)四年級(jí)作文）四年級(jí)作文）“聽(tīng)說(shuō)四年級(jí)要換班主任了！”“是呀，好像是從別的學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的?！辈恢裁礃?？該不會(huì)是特厲害的那種吧！我想。就在這時(shí)，一位女老師走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心冷了！“同學(xué)們，大家好！我姓朱，這學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任，很高興能和大家一起共同的學(xué)習(xí)和生活?！甭?tīng)到這話，我才鼓足勇氣慢慢地抬起了頭。眼前的朱老師有著高挑的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉龐，眼睛不算太大，但目光銳利，講起話來(lái)是

2、那樣的熱情、生動(dòng)、流利。我想：第一印象還不錯(cuò)，但只怕是中看不中用。我家在農(nóng)村，由于家境不太好，為了生活，父母在我很小的時(shí)候就外出打工了，我一直和外婆、外公住在一起。從小我就不太愛(ài)說(shuō)話，而父母的外出，更使我養(yǎng)成了孤僻的性格。上學(xué)以來(lái)，我總是呆在小角落里，看著同學(xué)們開(kāi)心地玩。雖然很想和他們一起嬉戲，但又怕大家不理我，所以我一直都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。一次上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，我又像往常一樣坐一旁，在地上畫(huà)圈圈，正好被朱老師看見(jiàn)了。她走了過(guò)來(lái)

3、，蹲下身子，輕聲問(wèn)道：“為什么不玩？”“不想玩。”我丟下了一句冷冰冰的話，起身準(zhǔn)備離開(kāi)。沒(méi)想到老師笑了起來(lái)，“真有意思，世界上竟還有不想玩的孩子！小玉，是不是擔(dān)心同學(xué)們不和你玩？”我一驚，臉漲得通紅，心想，老師怎么會(huì)知道？這時(shí)，朱老師握著我的小手，說(shuō)：“孩子，我早已了解到你的家庭情況了。其實(shí)，你是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生，你身上有許多值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，你現(xiàn)在唯一缺少的是自信。和同學(xué)們相處這么多年，你應(yīng)該明白，他們都很友好，不會(huì)排斥你的。再說(shuō)，

4、我也會(huì)全力支持你！”老師這一番聽(tīng)似輕描淡寫(xiě)的話，使我壓抑已久的內(nèi)心豁然開(kāi)朗。原來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間，都是我不愿意敞開(kāi)心扉，接納他人。哇——現(xiàn)在的我真的輕松了很多！去年冬天，更是一個(gè)讓我感動(dòng)的季節(jié)。那是一個(gè)下著大雪的晚上，外婆生病了，躺在床上，發(fā)著高燒，上吐下瀉。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，外公年紀(jì)又大了，背不動(dòng)外婆。附近也沒(méi)什么親戚，我和外公急得都不知該怎么辦。這時(shí)，我突然想起了朱老師曾把電話號(hào)碼給了我。于是，我就小心翼翼地?fù)芡死蠋煹碾娫?，我?guī)缀跏菐е?/p>