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1、1初三物理20052005年中考專題復(fù)習(xí)年中考專題復(fù)習(xí)第三單元第三單元物質(zhì)的物理屬性物質(zhì)的物理屬性【教學(xué)內(nèi)容與目的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容與目的內(nèi)容】一、內(nèi)容1物體的質(zhì)量2物質(zhì)的密度3測(cè)定物質(zhì)的密度4密度知識(shí)的應(yīng)用5物質(zhì)的其他屬性如顏色、狀態(tài)、硬度、彈性、磁性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、透明度等二、目的要求1知道質(zhì)量的初步概念。2掌握質(zhì)量的單位及其換算。3知道測(cè)量質(zhì)量的工具。4知道密度是物質(zhì)的一種特性,記住水的密度。5理解為什么要引入密度概念,以及密度概念的
2、表述和密度公式。6掌握密度的計(jì)算和單位換算。7掌握測(cè)定物質(zhì)密度的基本方法。8密度的應(yīng)用、理解密度知識(shí)的三個(gè)方面的主要應(yīng)用。9能用語(yǔ)言、文字或圖表描述常見(jiàn)物質(zhì)的一些物理特征。能從生活和社會(huì)應(yīng)用的角度對(duì)物體進(jìn)行分類。10能描述物質(zhì)的一些屬性,并與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)。11了解物質(zhì)的屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響?!局R(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1理解質(zhì)量的概念。2知道測(cè)量質(zhì)量的方法、正確使用天平。3理解密度的概念——物質(zhì)的一種特性。4掌握密度的計(jì)
3、算及應(yīng)用。5掌握測(cè)定物質(zhì)密度的基本方法?!痉椒ㄖ笇?dǎo)與教材延伸方法指導(dǎo)與教材延伸】3對(duì)同一種物質(zhì)來(lái)說(shuō),比值是確定不變的。當(dāng)物體的體積增大到幾倍時(shí),它的質(zhì)量也Vm就增大到幾倍,而質(zhì)量跟體積的比值保持不變,物質(zhì)的密度跟物質(zhì)的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān),Vm不隨物質(zhì)的質(zhì)量,體積的改變而變化。由此可見(jiàn),密度公式,只是密度的定義式,測(cè)量式,而不是密度的決定式,物Vm??質(zhì)的密度是它自身的性質(zhì),跟它的質(zhì)量和體積沒(méi)有比例關(guān)系。因而單從數(shù)學(xué)知識(shí)看密度公式,得出物質(zhì)的
4、密度與質(zhì)量m成正比,與體積V成反比的結(jié)論,顯然是錯(cuò)誤的。明確?物理公式的意義并正確地運(yùn)用它們這是十分重要的。5正確理解密度知識(shí)中的比例關(guān)系。在密度知識(shí)中有三個(gè)比例關(guān)系。①當(dāng)同一種物質(zhì),密度一定時(shí),,這就是說(shuō),同一種物質(zhì)體積大的質(zhì)量也?2121VVmm?大,物體的質(zhì)量跟它的體積成正比。②不同的物質(zhì)、密度不同。當(dāng)體積V相同時(shí),,這就是說(shuō)不同的物質(zhì),?2121???mm在體積相同時(shí),密度大的質(zhì)量也大,物體的質(zhì)量跟它的密度成正比。③不同的物質(zhì),
5、密度不同,當(dāng)質(zhì)量m相同時(shí),。這就是說(shuō),不同的物質(zhì)?2121???VV在質(zhì)量相同時(shí),密度大的體積反而小,物體的體積跟它的密度成反比。可能有人會(huì)提出這樣的問(wèn)題:物質(zhì)的密度跟它的體積、質(zhì)量無(wú)關(guān),那么,在后兩個(gè)式子中,物體的質(zhì)量,體積怎么又跟密度有比例關(guān)系呢,這實(shí)際上并不矛盾,在后兩個(gè)式子中研究的對(duì)象是兩種不同的物質(zhì),而且因果關(guān)系也不同,它們研究的是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)密度不同,而造成的質(zhì)量或體積的不同。6怎樣測(cè)定某種物質(zhì)的密度用天平和量筒測(cè)定物質(zhì)的
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