一級直齒減速器課程設(shè)計

1、機械設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書單級圓柱直齒齒輪減速器單級圓柱直齒齒輪減速器一、目的任務(wù)1、通過機械設(shè)計課程設(shè)計，綜合運用機械設(shè)計課程和其他有關(guān)先修課程的理論和實際知識，使所學知識進一步鞏固、深化和發(fā)展。2、讓學生了解機械設(shè)計的基本過程、一般方法和設(shè)計思路，能夠初步根據(jù)要求進行傳動裝置的方案設(shè)計和主要傳動零件的設(shè)計，并繪制總裝配圖和主要零件工作圖。3、培養(yǎng)學生樹立正確的設(shè)計思想和分析問題、解決問題的能力。4、培養(yǎng)學生機械設(shè)計的基本技能，如：計算、

2、繪圖、查閱設(shè)計資料與手冊，熟悉設(shè)計標準和規(guī)范等。5、為今后的畢業(yè)設(shè)計和工作打下良好的基礎(chǔ)。二、設(shè)計內(nèi)容1已知條件：1）帶式運輸機傳動系統(tǒng)示意圖：2）工作條件：單向運轉(zhuǎn)，輕微振動，空載啟動，兩班制（每班8小時），使用年限10年，每年250天，允許滾筒轉(zhuǎn)速誤差為5%。3）原始數(shù)據(jù)：5、裝配圖的繪制（約占總設(shè)計時間的、裝配圖的繪制（約占總設(shè)計時間的15％）％）6、零件工作圖的繪制（約占總設(shè)計時間的、零件工作圖的繪制（約占總設(shè)計時間的5％）％）

3、7、編寫設(shè)計說明書、編寫設(shè)計說明書(約占總設(shè)計時間的約占總設(shè)計時間的15％)8、整理、檢查、修改設(shè)計資料，答辯、上交設(shè)計資料（約占總設(shè)計時間的、整理、檢查、修改設(shè)計資料，答辯、上交設(shè)計資料（約占總設(shè)計時間的5％）％）四、設(shè)計工作要求每個學生在規(guī)定的時間內(nèi)，完成整個設(shè)計，答辯并上交以下資料：1、減速器裝配圖一張（A1圖紙，手繪）。2、零件工作圖一張（齒輪或軸）（A3圖紙，機繪）。3、設(shè)計計算說明書一份（封面及內(nèi)容書寫格式要規(guī)范）。4、將圖

4、紙裝訂在說明書后面，一起裝訂成冊。五、成績評定(1)(1)考核方式考核方式根據(jù)學生課題設(shè)計平時的工作態(tài)度、設(shè)計方案、圖紙及設(shè)計說明書的質(zhì)量、獨立完成工作能力，設(shè)計完成后應(yīng)進行答辯，對設(shè)計進行總結(jié)。指導教師應(yīng)引導同學對設(shè)計中的問題進行研討，直至得出正確答案。同時考察同學的理論設(shè)計能力。課程設(shè)計成績應(yīng)根據(jù)上交設(shè)計成果的質(zhì)量、平時成績和答辯成績綜合評定。按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分制考核評定。(2)(2)成績評定標準成績評定標準評