c#中數(shù)據(jù)傳遞方式的教學(xué)模型設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、C#中數(shù)據(jù)傳遞方式的教學(xué)模型設(shè)計(jì)中數(shù)據(jù)傳遞方式的教學(xué)模型設(shè)計(jì)作者在C#語言的教學(xué)過程中深深體會(huì)到清楚地解釋面向?qū)ο蟮睦碚撌遣蝗菀椎?,但一個(gè)好的案例卻能很好地說明各種問題。作者為了說明類與對(duì)象間的數(shù)據(jù)傳遞問題設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)據(jù)成員初始化的教學(xué)演示模型,在該模型中共歸納了三大類六種數(shù)據(jù)傳遞方式,全面地說明了類與對(duì)象間的數(shù)據(jù)傳遞問題。發(fā)表論文,初始化。三大類是根據(jù)類成員[1][2][3](構(gòu)造函數(shù)、方法、字段屬性)來劃分的:一種是通過構(gòu)造函數(shù)的數(shù)

2、據(jù)傳遞方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)成員的初始化;第二種是通過類方法的數(shù)據(jù)傳遞方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)成員的初始化;第三種是在對(duì)象中直接對(duì)public類型的字段或?qū)傩再x具體值的數(shù)據(jù)傳遞方式。如果沒有public類型的字段或?qū)傩詣t只能使用前兩種方式。下面將逐一解釋。發(fā)表論文,初始化。1構(gòu)造函數(shù)的數(shù)據(jù)傳遞方式說明構(gòu)造函數(shù)被調(diào)用的位置決定了它的初始化作用,因此一般使用類的構(gòu)造函數(shù)來初始化類的數(shù)據(jù)成員。構(gòu)造函數(shù)的初始化分為有參構(gòu)造函數(shù)初始化和無參構(gòu)造函數(shù)的初始化。1.1使用

3、有參構(gòu)造函數(shù)實(shí)現(xiàn)初始化的設(shè)計(jì)與調(diào)用類構(gòu)造函數(shù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn):定義一個(gè)矩形類為例。類中的構(gòu)造函數(shù)設(shè)計(jì)為有參函數(shù),實(shí)現(xiàn)的參考代碼如代碼1:代碼1classRECT輸出結(jié)果為ThewidthofR2=100。這里的10和20根據(jù)實(shí)際程序中的數(shù)據(jù)來輸入。對(duì)象R1執(zhí)行構(gòu)造函數(shù)RECT(1020)后,程序?qū)?shí)參10和20分別傳給構(gòu)造函數(shù)的形參w和l,對(duì)象R1的w值即為10,l值即為20,執(zhí)行完構(gòu)造函數(shù)后,對(duì)象R1的字段width的值就等于10,len

4、gth的值就等于20。R2的執(zhí)行過程同R1。圖1演示了類與對(duì)象間通過有參構(gòu)造函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞的過程。圖1有參構(gòu)造函數(shù)初始化對(duì)象的數(shù)據(jù)成員參數(shù)傳遞圖1.2使用無參構(gòu)造函數(shù)實(shí)現(xiàn)初始化的設(shè)計(jì)與調(diào)用類構(gòu)造函數(shù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn):構(gòu)造函數(shù)也可以設(shè)計(jì)為無參的構(gòu)造函數(shù),也同樣可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)成員的初始化功能。實(shí)現(xiàn)代碼參考代碼3。代碼3publicRECT()width=Convert.ToInt32(Console.ReadLine())length=Conv

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