論c語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

1、c語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)為加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力，為貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的要求，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能，計(jì)算機(jī)系05級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與管理、計(jì)算機(jī)信息學(xué)管理、圖形圖像三個(gè)專業(yè)的學(xué)生于2006年6月9日至6月16日在校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一周的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)習(xí)由計(jì)算機(jī)系組織，由周軍老師具體安排，實(shí)習(xí)內(nèi)容為運(yùn)用VC6.0，編寫一個(gè)簡單的學(xué)生成績管理系統(tǒng)。通過此次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們能夠利用C語言面向過程的編程

2、思想來完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，熟練掌握C語言的基本知識和技能能夠利用所學(xué)的基本知識和技能，解決簡單的程序設(shè)計(jì)問題。一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過熟練運(yùn)用TurboC2.0的開發(fā)環(huán)境，以所掌握的C語言知識為基礎(chǔ)，圍繞本次安排的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真調(diào)試，通過查閱資料、通過閱讀相關(guān)程序代碼、通過多次上機(jī)調(diào)試、通過同學(xué)們相互討論，使學(xué)生對C語言程序設(shè)計(jì)有一個(gè)全面的了解，從而能更加系統(tǒng)地理解C語言基礎(chǔ)知識。本次實(shí)

3、訓(xùn)的要求是:教師要認(rèn)真給參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分好組，注意成績好壞的搭配。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)前公布本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，精心編寫代碼。各組學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，獨(dú)立撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。指導(dǎo)教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績。教師在實(shí)訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況，及時(shí)調(diào)整指定的分組角色。二、精心組織，認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)總之，我系的專業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過幾年的