2009年度山東省公務(wù)員錄用考試

1、鯉魚網(wǎng)（）鯉魚網(wǎng)：成功在于執(zhí)著2009年山東省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷試卷說明這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分，140道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門，涂寫準(zhǔn)考證號(hào)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對(duì)你獲得成功非常重要：1題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號(hào)。2監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。3監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)

2、，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開。如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績(jī)。4在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過去，如果有時(shí)間再去思考。否則，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。5試題答錯(cuò)不倒扣分。6特別提醒你注意，涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡!停!請(qǐng)不要往下翻！聽候監(jiān)考老師的指示。否則，會(huì)影響你的成績(jī)。第一部分本部分包括表達(dá)與理解兩

3、方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮Ｕ?qǐng)開始答題：1.感動(dòng)中國“的感動(dòng)點(diǎn)實(shí)際上都和當(dāng)年中國特定的大背景相關(guān)聯(lián)，觸動(dòng)了中國公眾最敏感的神經(jīng)，代表了當(dāng)年最能______公眾______、最能感動(dòng)中國的力量。A引起共鳴B打動(dòng)心靈C撥動(dòng)心弦D震撼內(nèi)心2唐山十三位農(nóng)民兄弟：不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。他們用純樸、______和______的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟“的含義。填入劃橫線部分最

4、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A正直堅(jiān)強(qiáng)B感恩非凡C善良倔強(qiáng)D真情執(zhí)著3.在相攜相伴的風(fēng)雨同行中，一批人走的風(fēng)華正茂，正在經(jīng)行而立不惑，一批人領(lǐng)略了春夏的()而收獲著金秋的()。A炙熱，靜美B明媚，豐厚C絢爛，豐盈D爛漫，靜謐4.犧牲在抗災(zāi)前線的年輕戰(zhàn)士武文斌：山崩地裂之時(shí)綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的()背景下，他26歲的青春是()的那束光。A沉重，明亮B陰森，耀眼C黑色，最亮D慌亂，絢麗5.要?jiǎng)?chuàng)作一件藝術(shù)作品包

5、括一篇文學(xué)作品，需要一些條件，著就是知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，想象三樣?xùn)|西，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)()組織起來，這就是()。A結(jié)合，創(chuàng)造力B糅合，創(chuàng)作力C調(diào)和，想象力D協(xié)調(diào)，感受力6.消防戰(zhàn)士李?。夯饒?chǎng)，廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望()希望，用生命()生命。A點(diǎn)燃，換回B帶來，挽救C擴(kuò)展，激活D連接，拯救。7.就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大，人數(shù)越多，這個(gè)客觀存在的()就越()越穩(wěn)定

6、。A定數(shù)，集中B變數(shù)，顯著C常數(shù)，明顯D固數(shù)，明確1.8.在這個(gè)世界上，依然有很多朋友熱愛紙質(zhì)的芬芳，翰墨的留香，也依然有很多人經(jīng)過歲月的后仍堅(jiān)守著樸鯉魚網(wǎng)（）鯉魚網(wǎng)：成功在于執(zhí)著D.解釋的多余和尷尬14.在春秋戰(zhàn)國時(shí)期宋國有個(gè)叫子罕的以不貪而名垂青史。有一次，一個(gè)人得了塊玉，拿去送給當(dāng)權(quán)的子罕。子罕拒不接受。那人說，讓做玉的師傅看過，說是件寶物，才敢送給你的。子罕道，你的寶物是這塊玉，我的寶物是“不貪“，我若收下你這塊玉，你和我的寶物

7、不都喪失了嗎？還不如各人留著各自的寶物好??！這段文字給人的警語是：A.君子慎獨(dú)B.君子坦蕩蕩，小人常戚戚C.一絲一縷，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏D.寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文15.看到室內(nèi)墻角處的一輪舊紡線車，耳際似乎響起那徹夜不眠的嗡嗡聲；目睹舊織布機(jī)、往事仿佛在那節(jié)奏感強(qiáng)烈的織布聲中浮現(xiàn)腦海。家織土布屬于古老的傳統(tǒng)技術(shù)，男耕女織，天經(jīng)地義。土布常被作為農(nóng)村姑娘的嫁妝和她們心靈手巧的見證。農(nóng)家婦女坐在織布機(jī)旁，把

8、她們多姿多彩的生活與夢(mèng)想編織在或清白如雪或繁花似錦的土布里。這段文字表達(dá)的主要是：A.心靈的歸本還原、還淳返樸B.人間的真情珍藏在土布中C.舊事民風(fēng)，睹物生情D.昔日的浮華如梭穿過16.漢字的方塊式結(jié)構(gòu)由點(diǎn)畫穿插而成，經(jīng)歷過多次演變，形成篆、隸、草、行、楷五種字體。篆書是勻凈的線條組織，結(jié)構(gòu)類似圖案。隸書筆畫變篆書的婉轉(zhuǎn)為方折，橫平豎直、撇捺翻挑，結(jié)構(gòu)仿佛“崇臺(tái)重宇“?？瑫墓P畫形狀最豐富，結(jié)體欹側(cè)而端莊。行書也是欹側(cè)的體態(tài)，但是筆畫牽

9、連映帶，具有流利的美韻。草書線條連綿盤曲，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)略，放逸生奇。這段文字表達(dá)的主要是：A.中國書法是書寫漢字的藝術(shù)B.書法的外在形式美來自漢字形態(tài)C.書法的內(nèi)在美韻來自書寫的筆力、筆勢(shì)D.書法這門藝術(shù)的顯著特征是由“漢字“與“書寫“所決定17.有人說：沒有享受到某種社會(huì)服務(wù)的人就好像一個(gè)大沙漠，享受到這種社會(huì)服務(wù)的人就好像大沙漠中的一個(gè)綠洲，沙漠永遠(yuǎn)在吞噬著綠洲，而保護(hù)綠洲的唯一辦法，就是把沙漠盡快地改造成為綠洲。這段文字說明的是：A.大

10、數(shù)定律B.沙漠效應(yīng)C.綠洲效應(yīng)D.此長彼消法則18.《史記》中《公儀休嗜魚》說的是，公儀休在魯國當(dāng)丞相的時(shí)候特別喜歡吃魚，有很多人投其所好送魚給他，他一概不收。有人問：你為什么喜歡吃魚卻不收魚？他說，我現(xiàn)在做丞相買得起魚，自己可以買來吃。如果因接受了別人送的魚而被免職，我從此就買不起魚，也吃不起魚了。這段文字意在說明：A.貪欲猛如虎，貪欲如洪水B.人的性格各異，嗜好有別C.做一個(gè)正直向上的人，首先要“寡欲“D.貪欲是把一個(gè)人推向不歸路的