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1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家上午好:我是來自XX小學(xué)的一名普通教師——XX。這次,我很榮幸地能夠被評為XX鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和鼓勵。在這里,請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝,并向各位老師致以最美好的祝福!祝你們節(jié)日快樂!今天能夠作為一名優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,我感到萬分榮幸,心情也十分忐忑。因為我的工作很平凡,我所做的事情大家都在做,甚至有些老師
2、做得比我還要出色。2011年我畢業(yè)于周口師范學(xué)院。此后,我一直在XX市從事初中英語教學(xué)工作。2015年8月,我來到了XX小學(xué)這個大家庭。首次接觸小學(xué)英語教學(xué),我有點心虛。雖然在知識上問題不大,但是總怕自己找不到合適的教學(xué)方法。因此,我不放過每一次學(xué)習(xí)機會,不管是中心校還是教研室組織的教研、聽課,不論是工作日還是休息日,我都會積極參與,認真聆聽,從不敷衍,更無半句怨言。每次上課前,我都會認真鉆研教材,查閱資料,還經(jīng)常上網(wǎng)觀看一些優(yōu)秀教師的
3、教學(xué)視頻?!叭f事開頭難”。經(jīng)過一年的歷練,如今的我充滿自信,上課已經(jīng)是輕松自如了。戲啟發(fā)、歌曲導(dǎo)入、情景創(chuàng)設(shè)、聯(lián)系引用、自組教材等寓教于樂的教學(xué)方法,深入淺出地講清每個知識點,單詞和句型,突破重點、難點,增強教學(xué)的感染力,有效地調(diào)節(jié)了學(xué)生的情緒,切實地激活了每一節(jié)課。平時注意抓好單元過關(guān)、總結(jié)做到及時查缺補漏尤其加強中下生的輔導(dǎo)。在提高業(yè)務(wù)水平的同時,利用業(yè)余時間,我也會提高自己的文化知識水平。在我手機軟件中,有一個“網(wǎng)易公開課”,我非
4、常喜歡,通過它我可以在線免費觀看來自于哈佛大學(xué)等世界級名校的公開課課程,地道的英語可以幫助我練習(xí)聽力和口語,糾正我的語音語調(diào)。每天我也會抽出至少半小時的時間聽英語原聲讀物,《傲慢與偏見》《呼嘯山莊》《小王子》等原聲經(jīng)典是我的最愛。平時也會多讀英文文章來培養(yǎng)語感,提高自身的專業(yè)水平。因為我知道英語是門年輕的學(xué)科,只有日常不斷的練習(xí)提高才能更好的服務(wù)教學(xué)?!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄W鰹橐幻贻p教師,今后的教學(xué)之路還很漫長,但是我相
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